安阳市中等职业技术学校年工作计划.doc

安阳市中等职业技术学校年工作计划 篇一：安阳市中等职业技术学校年工作计划 以服务发展为宗旨 以促进就业为导向 努力提高职业教育教学质量——江苏省相城中等专业学校2014-2015学年度工作计划 近年来，我校职业教育事业快速发展，专业品牌建设稳步推进，培养培训了大批中高级 技能型人才，为提高劳动者素质、推动本区经济社会发展和促进就业作出了重要贡献。同时 也要看到，当前我校的职业教育还不能完全适应地方经济社会发展的需要，专业设置不尽合 理，教学质量有待进一步提高；师资队伍整体能力水平亟需提升；学生学习的主动性与积极 性尚未充分调动，学习能力与终身发展能力亟待提升；转变课堂教学高耗低效的局面已成当 务之急；教学管理有待进一步加强，学校课程计划、教材选用、顶岗实习、教学评价等环节 管理的科学性规范性仍有所欠缺。本学年工作的指导思想是：深入学习贯彻《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》 和习总书记在今年全国职教工作会议上的重要批示，以及省教育厅《关于进一步提高职业教 育教学质量的意见》精神，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向， 不断适应技术进步和生产方式变革以及社会公共服务的需要，深化体制机制改革，加快现代 职业教育体系建设，深化产教融合、校企合作，为地方经济社会发展培养更多高素质劳动者 和技术技能人才。 实现让每位学生都获得良好的就业机会与就业岗位，获得较高的劳动报酬的高素质劳动 者和技术技能人才培养目标，在较高就业率基础上，追求更高水平、更高质量的就业，不断 提高学生就业满意度，增强职业幸福感。 ——服务需求、就业导向。推动专业设置与产业需求对接。按照专业与产业对接、课程 内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接、学历证书与职业资格证书对接、职业教育 与终身学习对接的要求，着力提高职业教育专业结构与产业结构的吻合程度、教学内容与企 业技术进步的同步程度、学校文化与企业文化的融合程度，提高学生职业岗位适切度，重点 提高学生的就业能力。 ——产教融合、特色办学。坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一，推动 教育教学改革与产业转型升级衔接配套。突出职业院校办学特色，强化校企协同育人。 ——系统培养、多样成才。推进中等和高等职业教育紧密衔接，各类专业的人才培养水 平大幅提升，实训设备配置水平与技术进步要求更加适应，现代信息技术广泛应用。专、兼 结合的“双师型”教师队伍建设进展显著。建成全省一流的职业学校和骨干专业，形成具有 国际竞争力的人才培养高地。——社会支持、环境优化。全社会人才观念显著改善，支持和参与职业教育的氛围更加 浓厚。弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才、人人尽展其才、 人人都能出彩的良好环境。增强职业教育吸引力。今年要着力推进以下几项工作： 一、坚持把德育放在教育教学的首要位置。要坚持育人为本、德育为先、能力为重、全 面发展，把立德树人作为教育的根本任务，自 觉遵循教育教学规律和人才成长规律，切实把学生的思想品德和职业道德教育放在教育 教学工作的首位常抓不懈。 （一）大力开展理想信念教育。突出以诚信敬业为重点的职业道德教育，用中国特色社 会主义核心价值体系引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，成为有责任心、有正义 感、有奉献精神的人。 （二）加强德育活动课程建设。开齐开足国家规定的德育课程，完善职业学校德育内容 和要求，改进德育方式方法，继续开展班级值周制度，组织好军训、田径运动会、冬季体育、 班级篮球比赛、文艺活动。寓德育于实践教育、体验教育、课堂教学。提高德育的针对性和 实效性。 （三）制定实施学校德育工作督导评价标准，建立全员育人制度，形成人人育德、课课 育德、处处育德的新机制。 （四）继续加强学生社团建设，创新开展夜自习社团活动。鼓励学生自我发展、自我管 理。 （五）严格执行周一升旗仪式穿校服和上课期间禁用手机的规定，强化检查考核力度。 二、加快教师队伍专业化建设步伐。围绕建设一支高学历、高职称、高技能、高水平、 高素质“五高”教师队伍目标，着力打造一支精教育、懂经营、擅管理的教师团队。 （一）教师发展处负责全校教师发展规划，落实进修培训、“两课”评比、“信息化大赛” 等教学竞赛辅导工作。做好首期“优秀骨干教师培养对象班”进修培养，创新培训方式。 （二）继续鼓励教师参加专业培训和学历提升培训，着力培养一批教育教学骨干和专业 带头人，造就一批教学名师和领军人才。 （三）做好名师工作室组织和运作，50%以上专业要建有名师工作室，学校提供场地和办 公设备支持。 （四）鼓励支持教师参加“两课”比赛、信息化大赛、课堂教学竞赛、技能大赛、创新 大