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〔多彩的民族节日〕教学设计
《多彩的民族节日》教学设计
授课人：徐风云 单位：寒亭区开元街道寺夹庄小学
课前谈话：
师：同学们知道我为什么来咱们班上课吗？（不知道）
那老师告诉大家：因为我听说咱们班是全学校最优秀的班级，不但上课坐姿好，听课习惯好，而且爱动脑筋，发言积极，回答问题声音特别大，所以我想亲眼目睹一下咱们班的风采。我相信咱们同学会比平时表现的更出色，大家能做到吗？
教学过程：
课前热身
师：同学们，今天我给大家带来了几张图片，大家想不想看？（想）
【课件展示图片】瞧，图片中的人们正在过节呢，他们玩的真开心啊。大家想过节吗？（想）今天就让我们一起学习第二单元《多彩的民族节日》【板书课题】 好，那大家知道都有哪些传统的民族节日呢？开始抢答！（学生回答出很多节日，奖励小贴画）
谈话导入
师： 原来大家知道这么多节日啊，那大家最想过的节日是什么？（春节）这节课就让我和大家一起学习春节的有关知识，感受浓浓的节日文化过年，讲究的就是热闹、火爆、祥和。这是中国最重要的节日有着浓郁的民族特色，是我们传统文化的传承与凝聚。除夕之夜，世界各地的炎黄子孙都会吃团圆饭、守岁、拜年，带着美好的心愿辞旧迎新
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