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〔珍爱和平牢记历史〕综合活动课设计
《珍爱和平,牢记历史》综合实践活动
课 程 设 计
设 计 者:
工 作 单 位:
《珍爱和平,牢记历史》综合实践活动
课 程 设 计
一、设计理念:
培养学生创新精神、实践能力、综合运用知识为目的.实现主动参与、探究发现、交流合作的学习方式,倡导研究性学习为主导学习方式,注重学生的直接经验与学习兴趣、实践目标
?让学生在参观中接受爱国主义教育、民族精神和革命传统教育。树立正确的理想和信念,感恩社会,珍惜今天来之不易的和平环境和幸福的生活,并转化为学习的动力,学好本领、提高自己的素质,做社会的有用之才。
三、实践活动对象本校大门集合———烈士的烈士纪念碑——大门—学校
七、实践课教学活动的一组——老师,分别前往烈士与相关人员接洽、商谈好学生来参观的相关事宜。
二组——落实租赁公交车等事宜。
三组——老师准备活动的旗帜和租借相机等相关事宜。、实践课教学活动的注意事项
??、要求强调此次活动的纪律。按规定时间在大门排队集合乘车出发,到目的地按要求排队入场,遵守参观地所规定的一切规章制度,要求语言文明、仪表动作文明。参观后要求集体返回。不准学生私自离开队伍,并注意个人财产安全和人身安全。
??、要求任课教师以高度的责任感组织好学生的这次课外实践活动。杜绝任何安全差错发生。活动的具体安排如下要求每一位学生自主选题,写一篇观后?
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