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- 2017-05-09 发布于湖北
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体育课的计划与实施要点
制定体育教学工作计划的内容与方法
背景:
1、教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》提出,要大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容、构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系。
2、要想实践这一目标,要求我们一线体育教师要与时俱进,加深对课程的理解,深入研究课程改革目标和对教师提出要求。
3、要适应教师角色的转变;由知识的传授者向学习的促进者、合作者转化;有管理者向引导转化(教师应具备一定的新技能,具备课程开发能力,增加对课程的整合能力,提高信息技术与学科整合能力,指导学生开展研究性、探究性学习能力)。
4、教师的教学策略要变化;重知识的传授向重学生发展转变,重教师的教向学生的学转变,有统一规格教育性差异性教育转变。
5、我们教师应随着课改目标、专业设置、课程结构、教学方法的改变而变化,重点应是课程改革为核心内容,课程的理解、观念的转变是在教学实践中实现的,而教学实践的转变主要在于教学计划的转变。在新课程改革中应怎样进行教学设计,是中小学体育教师普遍关注的问题。
体育教学计划是依据《体育与健康课程标准》各学段领域目标和水平目标规定的内容与要求,结合学生的身心特点和学校场地设备等情况,合理的规划教学内容的教学文件,是学校教学工作计划的重要组成部分,是落实素质教的不可缺少的课程,是顺利完成体育教学任务不可缺少的计划文件,是体育教师进行体育教学的重要依据。
第
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