大班美术欣赏：小丑的狂欢节〔四研〕.docVIP

大班美术的 执教者 钱云 活动形式 集体教学 重点领域 艺术 教材分析：随着《3－6岁儿童学习与发展指南》我深深地认识到美术欣赏活动也是幼儿园美术教育的重要内容。米罗是一位用幼儿的眼睛看世界的超现实主义画家，他的作品洋溢着孩子式的快乐气氛，具有稚气的想象和天真的幽默感。这与孩子们自由自在、不受约束的心灵十分贴近而《狂欢节》这幅作品描写了动物唱歌、跳舞、游戏，很贴近幼儿的生活体验。组织了幼儿进行名画欣赏，激发幼儿绘画的兴趣，开拓他们的视野，培养幼儿对艺术作品敏锐，激发他们潜在的创造力。 1．欣赏、感受名画作品中夸张有趣的形象和热烈的色彩，并理解作品的内容。 　　2．大胆想象，积极用语言表达自己的感受，初步运用大师的手法尝试作画。 重点：欣赏、感受名画作品中夸张有趣的形象理解作品的内容积极用语言表达自己的感受纸。 　介绍米罗，引发兴趣。有一个美丽的国家叫西班牙，那儿有个有名的大画家叫米罗，他的画非常奇妙、有趣，颜色也特别漂亮。今天老师带来了一幅米罗爷爷的画， 　　。 　　1小朋友仔细观察画面，告诉老师，你在画上看到了什么？它们什么？2．你能猜出它们在什么地方？什么时候？画面上除了有趣的小动物外，还有线条，你看了这些线条有什么感觉？ 　　3米罗爷爷画的小动物、线条都很有趣，他选的颜色也很漂亮，他用了哪些颜色？你喜欢颜色？为什么？ 　　你看了这幅画有什么感觉？小朋友讲得真好，原来米罗爷爷的这幅画说的就是小动物在唱歌、跳舞、做游戏，开欢会呢。是在饥饿幻觉下创作而成作品。在这个神奇的空间里，所有的东西都一起狂欢。墙上的窗户可以看到外面的景色，天色已晚，星星已挂在夜空之中但这些并不影响室内的狂热集会。一些音符象征着欢的音奇异的红蓝小丑的脸，长长的大胡子，叼着的长杆烟斗，各种各样的野兽、小动物，甚至椅子，凳子，桌子，大腿等所有物体，都沉浸在欢乐的海洋之中。自由绘画画上你最喜欢哪个形象或小动物，欣赏、感受名画作品中夸张有趣的形象初步运用大师的手法尝试作画