〔汇编语言〕课程教学大纲.docVIP

《汇编语言》课程教学大纲 一、课程的性质和任务 《汇编语言》是计算机及相关专业的一门专业必修课。 本课程教学应达到的基本要求是： 1、加深对于微机结构及其内部运行过程的理解。 2、掌握Intel80x86汇编语言的语法、程序结构，能读懂和编写汇编语言程序。 3、了解BIOS、MS—DOS的功能调用方法，并掌握和运用主要的功能调用。 4、了解PC机主要外设的工作原理及简单编程方法。 5、掌握汇编语言的编程、调试技术，能够以汇编语言为工具，解决一些实际问题。 二、课时分配 本课程教学总时数为72学时，学分， 课时分配表 序号 课题 教学时数 小计 讲课 实验 机动 1 基础知识 3 3 2 80x86计算机组织 6 6 3 寻址方式与指令系统 10 10 4 汇编语言程序格式 14 10 4 5 分支与循环程序设计 12 8 4 6 子程序与宏指令 8 6 2 7 输入与输出程序设计 10 6 4 8 BIOS和DOS中断 9 机动 2 2 合计 72 52 18 2 三、课程内容 课题一：基础知识 数制及数制间的转换（二进制、八进制、十进制、十六进制数概念及相互转换）；二进制数的算术、逻辑运算；计算机中数和字符的表示（数值数据：原码、补码、反码的表示 重点：进位计数制及转换，ASCII码表示，数值数据表示等。 课题二：IBM PC 计算机组织 微型计算机系统基本结构（硬件、软件）；中央处理器（组成、寄存器组）；存储器等。 重点：8086CPU内容结构、寄存器组，存储器的地址和内容，内存地址的分段。 难点：逻辑地址和物理地址。 课题三：寻址方式与指令系统 寻址方式指令格式8086/8088指令系统 一、实验教学目的 《汇编语言》为计算机类相关专业的必修课程，主要讲述微机的体系结构和汇编语言程序设计方法。本课程实验的目的是配合《汇编语言》课程的正常教学，培养学生实际的动手能力，使学生熟练掌握汇编语言分支、循环、子程序及输入输出程序的设计，掌握DOS、BIOS功能调用方法，掌握文件的读写方法，从而取得良好的教学效果， 二、实验要求 掌握计算机的基本系统结构，了解、掌握汇编语言程序设计方法。? 具体实验和课时安排见下表 实验安排表 序号 实验名称 课时 必（选）做 实验一 汇编语言上机认识实验 2 必做 实验二 DEBUG的应用 2 必做 实验三 汇编语言顺序与分支程序设计 4 必做 实验四 循环程序设计 2 必做 实验五 子程序调用及递归调用的编程方法 2 必做 实验六 中断程序的设计 2 必做 实验七 磁盘文件操作 2 必做 实验八 图形程序的设计 2 必做 四、实验内容 实验一　汇编语言上机认识实验 实验目的：１．学习汇编源程序的编辑、编译、链接的全过程。 ２．学习EDIT、MASM及LINK的使用 实验二 DEBUG的应用 实验目的：熟悉DEBUG的应用，为程序设计、调试打好基础。 实验内容：1、利用DEBUG观察寄存器的值。 2、直接汇编指令，单步调试，编辑数据等。 3、单步跟踪调试，观察寄存器的变化和指令执行的结果。 实验三 汇编语言顺序与分支程序设计 实验目的：学习汇编语言顺序、分支程序的编写 实验内容：1、编程实现多项式计算F(x)的值。 实验四　循环程序设计 实验目的：学习汇编语言循环程序的编写 实验内容：1、编程实现统计数据块中正数和负数的个数。 2、编程实现以16进制显示字单元的内容。 实验五　子程序调用及递归调用设计 实验目的：学习子程序及递归子程序的编写 实验内容：1、编程实现用键盘输入10进制数，以16进制显示。 2、利用递归方法编写计算N！的汇编程序。 实验六　中断程序的设计 实验目的：学习汇编语言中断程序的设计方法 实验内容：1、利用中断方法设计编写一个被零除的中断处理程序。 2、利用中断方法设计编写一个响铃程序。 实验七　 磁盘文件操作 实验目的：熟悉磁盘文件的操作过程和程序设计方法 实验内容：编写程序实现磁盘文件的建立与显示。 实验八　 图形程序的设计 实验目的：熟悉图形方式下程序的设计 实验内容：编程实现在显示器上画直线及45°斜线。