第8章智力、能力与信息素养的培养精要.ppt

（2）什么是创造能力 · “创造力是提供新颖的、有社会价值成果的活动的能力。” · 创造能力是创造力的一种成分和表现形式，是创造力的外显。 2．信息技术教学中培养创造能力的有效途径 （1）激发学生的创造潜质 （2）培养学生的创造心理 （3）激发学生的创造动机 （4）培养学生的创造性思维 （5）引导学生进行创造性学习 （6）进行教法创新 8.3 信息素养的培养 8.3.1 信息素养的概念 1．信息素养的含义 · 所谓信息素养，是指人们为了某种目的而获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，是综合能力的基础。 2．信息素养的结构 · 信息素养的构成有三个要素、六大技能、九条标准。 · 信息素养包括信息意识、信息能力和信息伦理三要素。 （1）信息意识，是指个人具有信息需求的意念，对信息价值有敏感性，有寻求信息的兴趣，具有利用信息为个人和社会发展服务的愿望。 （2）信息能力，是指能够有效地获取、加工利用信息的能力，包括操纵信息工具的能力、检索获取信息的能力、加工提炼信息的能力、整合创建信息的能力、交流传播信息的能力等。 （3）信息伦理，是指个人在信息活动中的道德情操—能够合法、合情、合理地利用信息解决个人和社会所关心的问题，使信息产生合理的价值。 · 信息素