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也谈新材料作文的审题立意 新疆伊犁巩留县第二中学 杨琴 随着前几年话题作文的弊端不断暴露，它将慢慢退出作文的舞台，取而代之的是较多的新材料作文。但是写惯了话题作文的学生们突然之间似乎还不能适应，特别是在新材料作文的审题立意上更是不知所措。我今年所教的毕业班是基础还不错的班，但是每次测试下来，都有一部分学生审偏题。因此，我在这里简单谈谈新材料作文的审题立意。新材料作文，顾名思义，是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式，这种命题形式从本质上讲，是材料作文。命题人给出供写作的材料(一则寓言故事、名人故事、时事新闻、一种自然现象、一首小诗等)但不给话题，要求考生全面理解材料，选准角度或一个角度构思作文，自主确定立意、确定文体、确定标题。新材料作文较话题作文来讲，显然是加大了审题立意的难度。但是如果从所给材料中找准契机，也往往能化难为易。 我在平时的作文训练中要求学生拿到材料，先要细致阅读几遍，从整体着眼，把握整个材料的实质含义。材料如是现实情况，就要吃准问题的属性；如是寓言故事，就要概括出它的真正寓意；如是自然景物，就必须体味出它要告诉我们的现象或道理，然后用一两句话把它精确地概括出来，作为自己文章的论题或论点。材料的“内涵”，是指材料的实质和核心，它来自整个材料，切不可抓住部分材料或只言片语就展开议论，写成跑题作文。其次就是平时训练常用的方法——抓关键句法。关键词句往往是“文眼”，它蕴含着材料的主旨，因此可以把它作为把握材料审题立意的突破口。一段材料其主旨有时在文字上有所表现，抓住这些词句往往能事半功倍。关键词句要么是所给材料中议论性的语句；要么是材料中反复出现的语句；要么是人与人或物与物之间的对话；要么是转折复句“但是”后面的分句。有时要看材料的末尾；带有喻意的词语一定要还原成本意。另外，材料中出现的几个形象即几个角度。 例1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 在非洲中部干旱的大草原上，有一种体形肥胖臃肿的巨蜂。巨蜂的翅膀非常小，脖子也很短。但是这种蜂在非洲大草原上能够连续飞行250公里，飞行高度也是一般蜂类所不能及的。根据生物学的理论，这种蜂体型肥胖而翅膀却非常短小，在能够飞行的物种当中，他们的飞行条件是最差的。 哲学家对此的解释是：若是非洲蜂不能飞行，它就只有死路一条。生命是神奇的，每一种生物都包蕴着无数的奇迹。 要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 首先抓住材料的结尾一段，这是一段议论，起着至关重要的作用。然后再找出关键词：非洲巨蜂→飞行条件最差→（为什么创造奇迹？）→不能飞行→死路一条 由此联想：为了生存→发挥潜能→战胜弱点→挑战命运（①直面困难，不抱怨，不放弃；②坚强、执着的信念；③用心去做，努力拼搏）→题目：一切皆有可能 其他符合题意的题目也可，写议论文较合适。如要写成记叙文，我认为最好由材料角度引出中心观点，开头可概括为：非洲巨蜂是非洲大草原上，飞行条件最差的一种蜂。然而它却创造了生命的奇迹，为什么呢？这是它不懈努力的结果。由此，我想起了……的一件事。注意：中心事件一定要凸显主旨，结尾要有自己的感悟，这是文章的点睛之笔。切不可乱引材料，不然有凑字之嫌。 例2、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位美食家在一个荒凉偏远的地方呆了三个月，连着吃了三个月一点荤腥也不见的素菜，很怀念肉的滋味，于是画了一条鱼。他把自己画的这条鱼给当地的一位老婆婆看，问她是否吃过鱼，老婆婆摇摇头。美食家觉得有些遗憾，说：“您一辈子连鱼都没吃过，真可惜了。”老婆婆回答说：“这东西，我连见都没见过，有什么可惜呢？” 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 重点是美食家与老婆婆的对话，然后勾画关键词：1、美食家→素菜、无荤→画鱼→问老婆婆→没见、没吃→遗憾、可惜→为什么（欲望没有得到满足）→凭主观的判断来评判别人的生活，以己推人之错 2、老婆婆→没见、没吃→不遗憾、不可惜→为什么（满足、知足）→生活的满足来自于自己 两个连起来概括为：生活的感受要自己去体验。可拟题目为：幸福其实很简单；珍惜拥有；生命的质量在于个人的选择；知足常乐；学会满足；知足不为别人欲望所动；不要迷于别人的世界等。 例3、阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 俗话说：“当局者迷，旁观者清。”但细观对弈的全过程，我们还能发现对弈的过程，开心一般是属于旁观者的，而当局者一般难得有半点清闲；对弈的结果，之于旁观者，不过是看戏收场一般的惬意，而对于当局者，则关乎喜忧大事；最要紧的是，一旦开局，当局者便难以轻易脱身，而旁观