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青少年犯罪因素探讨
犯罪因素 轉型階段的衝突與不協調 Robert Grinder少年次文化 享樂型 順從型 疏離型與抗議型 趙P233 家庭環境與少年偏差 家庭管教失當 破碎家庭 不良家庭氣氛 貧窮家庭 價值觀衝突 父母的虐待與疏忽 犯罪家庭 趙49 家庭預防少年犯罪之對策 加強親職教育 父母效能訓練 加強親子溝通 教養子女之基本原則 強化寄養家庭服務 蔡168 學校教育與少年偏差 青少年犯罪多為學校之輟學者 青少年犯平均學歷低四至五年 青少年犯多數有學行不良紀錄 青少年犯多數曾被退學 青少年犯多數不喜歡學校 青少年犯通常自我形象較差 青少年犯通常被父母師長視為差勁者 趙60 學校的問題 學校環境之變質 升學主義的弊害 五育發展不均衡 學校與家庭缺乏有效聯繫 訓導工作的不當 師生關係的變質 趙60 學校問題之改善策略 真正均等的教育政策 多元合宜的教育制度 充實適切的教育內涵 活潑寬容的教育方法 積極有效的輔導工作 蔡188 學校輔導工作之重點 協助學生建立正確的人生觀 加強學生自我控制能力 訓練學生之溝通能力與他人建立良好人際關係 輔導學生面對現實,解決心理衝突 輔導學生瞭解父母之困境,努力縮短代間差距 蔡191 少年偏差的社會背景 快速的社會變遷 大眾傳播媒體的負面影響 社會不良風氣 參考團體的影響 缺乏有益青少年身心娛樂的社會資源 趙66 少年犯罪的社區結構與環境 社區結構因素 社區異質、疏離 社區貧窮程度 社區流動性 社區環境因素 社區建築格式之改變 社區環境規劃不當 蔡195 少年犯罪社區防治策略 頹廢社區之改善與重整 社區病理現象之清除 社區環境之妥善規劃 強化社區意識,加強守望相助 大眾傳播媒體與少年偏差 大眾傳播媒體之暴力犯罪新聞報導頻率 大眾傳播媒體之暴力犯罪新聞報導趨向 大眾傳播媒體之暴力犯罪新聞報導之正確性 大眾傳播媒體與少年偏差 電視 報紙 電影 不良書刊、圖畫 網路傳播 蔡210 * * , , , , , , , , ,
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