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- 2017-05-09 发布于四川
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〔台阶〕上课使用演示课件
台阶;; ;学习目标;整体感知; 每个人的家乡
都有些独特的风俗,那麽,本文中一个独特的风俗或讲究是麽? ;感知;;敢想敢做、坚韧不拔、吃苦耐劳
; 请以“为了台阶,父亲付出了--”说一句话; 说说文中流露出“我”对父亲的感情。;品味语言;问题探究;; “父亲坐在绿荫里,……一片片旱烟雾在父亲头上飘来飘去。”表现父亲怎样的思想感情?; 奇怪的是造新屋的过程写得简略,造台阶反而很详细,这是为什么? ; 父亲干了一辈子,劳动就是生命,在他的精神世界中,劳动是创造,劳动有收获,劳动体现了自己的价值。;这篇文章除了让我们了解父亲这个人物,还告诉了我们什么?;作业:;《父亲》
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