19、天火之谜修改辩析.pptVIP

你知道雷暴是怎样发生的吗？ 　　 同学们，夏天雷雨时的景象你们见过吗？雷暴发生时，电闪雷鸣，还伴有狂风暴雨，你能说说自己当时的心情吗？ 19、天火之谜 19、天火之谜 学习目标： 1、能正确、流利地朗读课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、整体感知课文内容。 19、天火之谜 暴雨 劈开 爆炸 毙伤 　讽刺 揭开 拴住 钥匙 颠倒 雷电交加 不足为奇　混为一谈 冷嘲热讽　怒发冲冠　欣喜若狂 无稽之谈 安然无恙　难以置信 读一读： 自学提示： 默读课文，思考：富兰克林是怎么解开“天火之谜”的，你从中感受到他是一个怎样的人？在自己感受深的地方写一写自己的体会。 19、天火之谜 1、搜集富兰克林的资料。 2、结合文中具体语言文字谈谈富兰克林是一个怎样的人。 3、有感情地朗读课文，复述课文。 学习任务： 19、天火之谜 学习目标： 1、能正确、流利、有感情朗读课文，复述课文。 2、学习给课文分段，并用课文中的语句概括段意。 3、凭借课文具体的语言材料，感受富兰克林的精神。 1、搜集富兰克林的资料。 2、结合文中具体语言文字谈谈富兰克林是一个怎样的人。 3、有感情地朗读课文，复述课文。 学习任务： 小练笔： “烘托”是指文学创作