八上-2-3-我们怎样区分声音(续)要点.pptVIP

第三节 我们怎样区分声音（续） 复习回顾： 1.什么是音调？什么是声音的频率？ 2.频率的单位是什么？ 3.人耳能接收到的频率范围是多大？ 学习目标： 1. 知道响度,音色的定义以及响度的决定因素 2. 乐音的三要素在生活中的应用。 独立自学一：研读P34---P36（5min） 学以致用一： 1.如图所示为两个振动物体发声时的波形图（时间相同），比较甲、乙两图，可以判断 （ ） A.甲音调低，乙的音调高 B.甲音调高，乙的音调低 C.甲响度大，乙的响度小 D.甲响度小，乙的响度大 * 越强 振幅 1响度:指的是声音的____,单位____,符号_____。 强弱 物理学中用____来描述物体振动幅度。 2决定因素:观察活动1实验过程与现象： 敲鼓的力越大,纸屑跳的____响度____ 敲鼓的力越小,纸屑跳的____响度____ 越弱 越高 越低 归纳：声音的响度与声源的____有关, _____越大,响度越强。同时响度还与 距离声源的_____有关。 分贝 dB 3音色：声音的品质，也叫音品。 4决定因素: 活动:我们来听听不同乐器演奏相同的乐曲。 发声体材料,结构,发声方式 振幅 远近 振幅 甲