【步步高】203届高考物理考前三个月专题 学案1 受力分析 物体的平衡课件 新人教版.pptVIP

* 学案1 考题1 考题1 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题1 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题1 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题1 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 【突破练习】 考题1 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题1 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题1 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题1 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题2 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题2 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题2 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题2 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题2 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题2 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题2 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题2 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题2 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题3 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题3 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题3 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题3 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题3 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题3 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 考题3 本学案栏目开关 考题1 考题2 考题3 审题模板 审题模板1　用整体法和隔离法分析连结体问题 学案1　受力分析　物体的平衡 考题1　对物体受力分析的考查 受力分析是研究物体运动的基础，高考对本知识点的考查常以选择题形式出现，有时也包含在计算题中，常结合物体的平衡、牛顿第二定律进行考查．主要考查力的产生条件、力的大小和方向的判断、合力的求解等．解答这类问题要注意弹力、摩擦力的产生条件和物体所处的状态，常用方法有假设法、整体法和隔离法等． 【例1】　(2012·海南琼海市模拟8题)如图1所示，将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止．则(　　) A．绳子上拉力可能为零 B．地面受的压力可能为零 C．地面与物体间可能存在摩擦力 D．A、B之间可能存在摩擦力 图1 解析　选取A、B整体为研究对象，整体受到的力有重力、地面的支持力，若重力和支持力相等，则绳子的拉力为零；若重力大于地面的支持力，则绳子对A有向上的拉力，A正确．由于A、B整体相对地面无运动趋势，地面与B间不可能存在摩擦力，C错误． 再选取A为研究对象，A受到重力作用，若重力和绳子对A的拉力相等，则B对A无弹力和摩擦力；若重力大于绳子对A的拉力，则B对A有弹力和摩擦力，D正确．无论哪种情况，地面受的压力都不可能为零，B错误． 答案　AD 【点拨提升】 1．B物块放在地面上，除地面的支持力外，无其他向上的作用力，地面对B的支持力不可能为零，即B对地面的压力不可能为零． 2．绳子中是否有弹力，可用假设法判断． 3．注意摩擦力的产生条件之一是必须有弹力作用． 1．(2012·内蒙古包头市第一次模拟)如图2所示，斜劈静止在水平地面上，有一物体沿斜劈表面向下运动，重力做的功与克服力F做的功相等．则下列判断中正确的是(　　) A．物体可能加速下滑 B．物体可能受三个力作用，且合力为零 C．斜劈受到地面的摩擦力方向一定水平向左 D．撤去力F后斜劈可能不受地面的摩擦力 图2 B 解析　(1)斜面光滑时：物体受重力、外力F和支持力三个力的作用，其所受重力和外力F对其所做的功之和为零，物体做匀速运动．斜劈受到物体斜向右下方的压力，有向右运动的趋势，因而受到地面的摩擦力作用，方向向左，撤去F后仍受地面的摩擦力． (2)斜面粗糙时：物体受到重力、外力F、支持力、摩擦力的作用，物体做减速运动．斜劈受到物体的压力和沿斜面向下的摩擦力作用，由于不知此摩擦力的大小，不能确定斜劈的运动趋势方向，因而不能确定地面对其的摩擦力的方向．撤去F后，若物体匀速下滑