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- 2017-05-09 发布于四川
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产品系统设计课程设计大纲〔完稿〕
《设计课程设计》教学大纲
课程名称：
课程代码：
适用专业：工业设计
修读方式：必修
课程类别：实践性教学环节
学 时：2周
学 分：1
先修或同修课程：
后续课程：
执 笔 人：
一、制定课程设计大纲的依据
根据吉林工程技术师范学院《》课程教学大纲制定。
二、课程设计在专业人才能力培养中的作用及教学目的
本课程设计是工业设计专业学生必修的课程，是实践性教学环节，对培养学生的综合设计能力起到很大的作用本实践环节强调学生。
本课程设计的教学目的：
1. 能熟练运用计算机辅助设计课程中的基本理论以及，一个产品。
2. 能根据被表达的产品的形态要求，运用软件的基本原理和方法，完成设计，。
3. 培养学生熟悉并运用有关资料、教程、网络等技术资料的能力。
4. 进一步培养学生。
三、教学基本要求
1课程设计的选题
。
2指导教师
由担任本课程的教师（中级职称以上）担任指导教师，每个指导教师指导的学生人数原则上不超过一个班。指导教师负责课程设计的任务布置、指导及成绩评定等工作。
3学生
课程设计是在教师指导下由学生独立完成。每个学生都应该明确设计任务和要求，掌握设计进度。设计分阶段进行，每一阶段的设计都要认真检查，没有原则错误时才能继续进行下一段设计，以保证设计质量，循序完成设计任务。设计过程中要独立思考、深入钻研，主动地、创造性地进行设计，反对照抄照搬、敷衍塞责，容忍错误
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