人教版小学一年级数学下册〔认识时间〕实践活动.docVIP

《认识时间》实践活动 普洱市思茅第六小学 杨春芳 一、教学内容：人教版小学数学一年级下册课本第81页内容。 二、教学目标： 1、使学生会读、写几时几分。 2、使学生知道1时=60分。 3、通过观察、操作、思考、讨论等活动，初步培养学生的探索意识和合作学习意识。 4、培养学生珍惜时间的意识和习惯。 三、教学重难点：使学生会读写几时几分；使学生知道1时=60分。 四、教具、学具准备：挂图、课件、钟表模型、手表 （一）创设情境，设疑导入 1、谈话引入：这个学期，数学王国里的两位小精灵聪聪和明明一直陪伴在我们身边，和我们一起上课、做游戏。今天为了准时的和我们见面，他俩特地起个大早，让我们瞧一瞧，他俩是什么时候起床？什么时候出发去学校？（课件出示挂钟，学生读时间）哟，聪聪和明明可真准时，刚到学校上课铃就响了。（课件出示P81的主题图） 2、质疑：同学仔细看挂图，同桌互相说说钟面的时间。他们会根据钟面猜测、争辩，急于弄清楚学校是什么时候开始上课的，老师就此点明课题并板书。 （二）合作探究，学习新知 1、认识钟面刻度 （1）学生观察学具钟，小组交流，老师巡视。 （2）汇报、补充，课件演示学生反馈的结果。 （3）讨论：时针走多少是1时？分针走