人教版七年级历史(上)第14课教案.docVIP

“学 程 导 航”课 时 教 学 计 划 教学内容 14、匈奴的兴起及与汉朝的和战 14 课 型 新授 第几课时 1 教 学 目 标 1、了解和掌握匈奴的兴起和在我国古代史上所作的贡献。匈奴与西汉的关系。其中包括汉武帝时期卫青、霍去病大破匈奴，呼韩邪单于与昭君为汉匈两族的友好相处做出的重大贡献。 2、认识到我国自古就是一个多民族的国家，祖国的历史是由各族人民共同创造的。民族友好是我们多民族国家发展的主流。 教 学 重 难 点 重点：冒顿统一蒙古草原。卫青、霍去病大破匈奴。 难点：正确理解当时的民族关系 教 学 资 源 预 习 设 计 学程导航第45页请你思考1-4题 施教日期 年 月 日 学程预设 导学策略 调整与反思 引入 汉元帝时，为了确保汉匈边疆的和睦安定，把宫女王昭君嫁给了匈奴单于呼韩邪，从此汉匈两族经济文化交流逐渐密切，半个多世纪团结友好。 预习讨论。 对照预习题阅读课文， 讨论预习题后展示。 三、自主学习 ①过着游牧生活，逐水草迁徙。 ②杰出的首领是冒顿，他第一次统一了蒙古草原，建立起强大的国家 ①他们的冶铸业有很大发展，铁器被广泛用于生产和军事 ②他们同中原交往，从汉人那里学会农耕，开始垦田种谷 ③随着