人教版小学二年级语文(下)教案.docVIP

教案示例 课题 5 泉水 课型 新授课 第2课时 教学 目标 知识与能力： 1.继续学习朗读课文，能正确、流利地读课文。 2.通过对课文内容的学习，了解文中的泉水“多、清、甜、美”的特点。 3.复习生字词，积累课文中的好词好句。 过程与方法： 通过多种方式的朗读，了解泉水的特点，感悟泉水的奉献精神。 情感、态度、价值观： 1.激发学生积累好词好句的愿望。 2.体会泉水一路奉献的精神和奉献的幸福感。 重点及 解决方法 重 点： 1.正确、流利地朗读课文。 2.了解文中的泉水“多、清、甜、美”的特点。 解决方法： 引导学生通过多种形式的读，不断熟悉课文，走进文本，与文本开始对话。运用教扶放的方法帮助学生整理出泉水的四个特点。 难点及 解决方法 难 点： 1.理解什么是“天然水塔”。 2.体会用词的准确性。 解决方法： 引领学生运用结合生活实际的方法理解什么是天然的，再结合课文内容理解天然水塔指的是什么。 在用词的准确性上，引导学生通过“读、画、标”的方式，在第二至五自然段中找到“流进、流过、流到、穿过”，并体会用词的准确性。 对本课的分析 教材内容分析： 本文以拟人的手法形象生动地描写了泉水从冲出石缝到汇入大海一路经过的地方以及为大家无私奉献的故事，赞扬了泉水助人为乐的精神。课文很美，无论是文字还是内容，都像一股清泉，潺潺地流淌着，洒下一