作文教案：〔我喜爱的一种小动物〕.docVIP

作文教案：《我喜爱的一种小动物》 训练要求： （1）能喜欢动物，仔细观察一个动物，抓住它的外形特点，了解它的生活习性。 （2）能把自己贯察、了解到的内容按一定的顺序写下来，并能写出自己对它的喜爱之情。 （3）写完后要多读几遍，学会在读中发现问题，并进行认真修改，做到内容具体，语句通顺，有一定的条理指导步骤 （一）作前准备 1.根据题目要求，将学过的有关动物的课文回忆一下，想想写动物有哪些写法。 2.选择观察对象。可以是家里养的小猫、小狗、金鱼，可以是动物园里的猴子、老虎、小鹿，也可以是经常见到的蚂蚁、蜜蜂、蜻蜓等。 3.指导观察方法。 （1）、选择一种动物，先观察它的外形，在观察时先看整体印象，抓住它最让人感兴趣，最与众不同之处，再按照一定的顺序观察其他部位。 （2）、观察动物的活动情况，了解它的习性。可从动物吃食、休息、嬉戏、 繁殖等方面选择1—2点进行重点观察。动物在各种情况下活动是不一样的，要抓住短暂时间内发生的情况，去分步观察，才能做到观察仔细。 四、教学过程 （一）、回顾课文，激发兴趣 1、回顾课文：你对哪种小动物印象最深？为什么？ 2、喜爱的课文片段读给同学们听，并说说喜爱的理由。 3、激发兴趣：同学们一定见过或饲养过小动物，把它向同学们介绍一下。（说出小动物的名称即可） （二）、习作指导 1.审清题意，明确作文要求。 思考：划出题目中的关键词语，谈谈自己对题目的理解。 什么叫动物的生活习性？包括哪些方面？ 本次作文要求以动物的哪方面情况为重点内容？ 讨论、小结： 题目中的“喜爱”是关键词语，要求在文中要表达出自己对这种动物的喜爱之情，这样必然要在文中写出动物引起自己喜爱的地方及自己怎样喜爱的感情。 动物的生活习性，即动物为适应生存的自然环境长期形成的一些生活上的特性，包括动物的吃食、休息、嬉戏、繁殖诸方面的情况。 我们过去也写过小动物，重点是写动物的外形特征，本次练习要以写动物的习性为重点，写出自己看到的动物的活动情况。 2.交流各人观察的一种动物，要求重点说出所观察动物的生活习性，说出自己觉得动物活动中最有意思的地方。 3.指导怎样把动物的活动情况描写具体。 读下面这段话，按要求回答问题。 这时，从草丛中跳出一只蚂蚱，公鸡看见了，迅猛地扑过去一啄，没想到蚂蚱一跳，逃走了。这下可激怒了公鸡；它瞪圆眼睛，“咯咯”地吼叫着，半张开翅膀一窜，用那只强有力的爪子一踩，可怜的小蚂蚱就再也动弹不了了。公鸡用尖嘴啄起蚂蚱，来回甩了两下，就吞进肚里，它尝到了美味，抖抖身子，脖子四周的羽毛张开竖起。翅膀上下扑扇着，就好像孔雀开屏一样，好一副胜利的姿态。 （1）这段话把公鸡吃蚂蚱的过程分成五步进行描写，这五步是： （??? ）、（??? ）、（??? ）、（??? ）、（??? ） （2）作者怎样把公鸡吃蚂蚱的动作写具体的？ （??? ）地一啄（??? ）地吼叫着 （??? ）地一窜（??? ）地一踩 （3）被激怒了的公鸡样子是（??? ） 摆出一副胜利姿态的公鸡样子是（??? ） 下面这段话不具体，讨论一下，并把它修改具体。 猴子荡秋千才有趣呢！它坐在秋千架上，秋千就摇晃起来，秋千越荡越高。后来，它跳上假山，飞快地跑了，猴子真顽皮啊！ 提示：猴子怎么跃到秋千架上的？它在秋千架子上怎么坐着？它怎么把秋千荡起来的？它在荡秋千时哪些动作、神态有趣？将这些具体写出来。 4 你打算写什么小动物？准备怎么写？ 5、思路提示： ①介绍小动物的外形特点。 ②具体写小动物的生活习性和所发生的事。 ③点明喜爱之情。 四、学生习作 范文引路 我最喜爱的一种动物——小狗 在所有的动物中，我对小狗情有独钟。为什么呢？第一，因为我是属狗的（1995-01-11阳历）。第二，因为我认为狗对人类最忠诚，有很多电影都是赞扬狗的，比如《苯贼神狗》。　　　不管是大狗还是小狗，它们都能为人类做出杰出的贡献。例如警犬就是警察叔叔的好帮手，它长得严肃、英俊，一看就知道它能为警察抓到坏人。有的大狗能为主人看家，尽管在漆黑的夜晚，它也不肯睡个好觉，还是愿意帮主人看家。它用自己敏感的耳朵，来判断门外是否有坏人。那些小狗也非常可爱，它们会给人们分担忧愁，会跟小朋友们一起嬉戏，还会配合叔叔阿姨演杂技逗观众门开心呢！ 我小的时候，奶奶家养了一只小狗，名叫咪咪。咪咪穿着一身棕色的棉大衣，毛茸茸的。它的脖子上套着一个小铃铛，走起路来，铃铛“铃铃”直响，像一只快乐的小曲子。它走起路来，尾巴翘在了背上，像一朵绽开的花一样。　　　 咪咪是我最好的朋友，每天我就和它一起玩耍。一天，我和奶奶准备给它洗澡。已经接好了水，我让咪咪过来，可它非不来，我把它抱了起来，可是它却“汪汪汪”地叫了三声，我想：“它已经很长时间没有洗澡了，会不会对水生疏了呢？”然后我说：“咪咪，你还记得上次你洗澡吗，你还在水里打