信息技术论文︰小学信息教育如何体现素质教育理念.docVIP

小学信息教育素质教育 在素质教育的形势下，如何在信息技术教育中素质教育，是教育的重要课题。认为，可以从基础性，实用性、个方面进行考虑。也就是在教学中做到：让学生在学习过程中充分发挥主动性，体现创新精神；有机会在不同的情境下去应用他们所学的知识 （一）基础性 小学阶段是基础教育阶段，信息技术教育，是要让学生掌握最基本的计算机学科知识和最基本的技能。目前计算机在城市里有了范围的普及，小学生真正有接触过的认识电脑时，我让学生学会辨别计算机的（主机、显示器、键盘、鼠标），并学会开启和关闭电脑的步骤，随后让学生进入Windows，让学生操作鼠标，让他们打开画图工具，写字板工具，甚至进入电脑自带的游戏等，通过这样激发学生的学习兴趣，为进一步学习打下基础。低年级的学生对于画图都具有浓厚的兴趣，在教授完画图的基本操作后，为了让学生发挥自己的想象力，我并不是让学生按照书上的图片进行绘画，而是这样不仅可以调动学生的学习，也可发挥学生的想象力。 让学生看那些生硬的名词术语，这会让学生敬而远之，也就谈不上教学效果了。如在学习运用程序绘画时，需要设置前景色和背景色，这两个词学生不容易听懂，我是这样来说的：我们画图时要用到笔和纸，用电脑画图时也一样，要选好笔（前景）和纸（背景）的颜色……。这样，适当地应用一些形象生动的比喻，对学生计算机知识的学习尤为重要。不仅可以提高他们兴趣