六年级第4组主题设计说明.docVIP

?????? 六年级第四组主题设计说明????义教版六年级下册第四组的主题是“外国名篇名著”，它的编排是和五年级上册第一组“我爱阅读”、五年级下册第五组“中国古典名著”一脉相承的，目的是引导学生读好书，读整本的书，进一步扩展学生读书的视野，使学生得到异域文化精华的滋养。 ????本组选编的四篇文章，有两种呈现方式：一种是《卖火柴的小女孩》和《凡卡》，它们是安徒生童话和契科夫短篇小说中的名篇，是单篇的作品；一种是外国文学名著《鲁滨孙漂流记》和《汤姆·索亚历险记》的片段，它采用的是名篇梗概加精彩片段的编排方式。四篇课文都有鲜明的人物形象，人物不同的命运同样引人注目。结合本组专题，“口语交际·习作”的内容紧紧围绕《鲁滨孙漂流记》，“回顾·拓展四”各个栏目从外国文学作品内容及阅读方法交流，外国作家作品的隽语集萃到外国作家趣味故事，无一不是和主题相互呼应，步步深入的。 ????本组编排的目的：一是拓宽学生阅读的视野，引导阅读适合他们程度的外国名篇名著；二是通过阅读，了解不同国家多样的文化，关心人物命运；三是进一步培养学生把握主要内容，体会作品中人物思想感情的能力。 ????集中安次小语人的智慧，尤其是一线教师的研究、探索与实践，把“概念圈”的教学理念引入单元导读课，并贯穿单元整组教学之中；把学生的阅读从课内延伸到课外，让“外国名篇名著”能够滋养孩子的心灵，引领他们向前；并力求用较少的时