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- 2017-05-09 发布于广东
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浅谈中职教育中物理学教材的改革.doc
浅谈中职教育中物理学教材的改革
浅谈中职教育中物理学教材的改革
中职业教育是我国教育体系的重要组成部分,是实现经济社会又好又快发展的重要基础。近年来,在党中央国务院的大力推动下,我国职业教育得到了长足的发展。温家宝总理在十一届全国人民代表大会第三次会议讲话中指出:继续加强职业教育。以就.L.业为目标,整合教育资源,改进教学方式,着力培养学生的就业创业能力。
所谓的中等职业教育主要是指中学阶段的、正规的学校教育,以三年学制为主。当前,摆在中职学校面前的迫切任务是改革教材内容、课程设置、教学方法,把文化知识学习提高到一个新高度。
物理学是中等职业学校有关理工类专业的基础类文化学科。什么是物理学?物理学是研究物质运动最一般规律及物质基本结构的学说。具体地说,按所研究的物质运动形态和具体对象,它涉及的范围包括:力学、声学、热学和分子物理学、电磁学、光学、原子和原子核物理学、基本粒子物理学、固体物理学以及对气体和液体的研究等。对于基础知识较差的中职生而言,物理是让人望而生畏的学科。而对于中职的物理教师来说,不能从学生的基础与需要出发来合理选择教学内容和教学手段,与学生的专业学习相脱节,让学生体验不到物理课学习的意义。其后果是,学生既不能真正提高自己的综合文化素质,又不能发挥物理课对专业学习的促进作用,从而使物理课的学习成了枯燥无味的鸡肋。如何让学生从害怕物理学习到喜欢物理,如何
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