Mathcad与图形的绘制.pdfVIP

自评报告 我，程敏，学号 20040340204 ，属化工学院 04 级环境科学二班，八周的时间，合起来也就是 28 个学时 的课程匆匆结束了，也许接下来几个星期内，我会觉得无聊，因为我们本来了就不是很多，再加上数据处 理这门课蛮有意思，而且还很有意义。 还记得第一堂课，老师较少这门可是选修课时，我还很不以为然，觉得不就是跟我们其他选修课一样， 感兴趣听听，不感兴趣就做自己想做的事，考试交一篇论文就好啦。这堂课老师还接着说了一些这门课的 好处以及展示了一下学姐学长们的优秀论文，我当时觉得有点烦，心想这不过是每个老师吸引跟多学生来 听他课的惯用做法 。 接下来的几周使我对这门课程的看法彻底改变了，特别是当我用 excel 处理物理化学实验数据，就有 一种相见恨晚的感觉。他既方便又快捷，大大提高了处理数据的效率。回想起以前处理数据时，在坐标纸 上一点一点的描上去，然后用一大堆公式计算直线的些率、截距等，费半天功夫，误差还挺大。通过前后 一对比，我感悟到老师说的是正确的并且深刻的认识到这门课的实际意义。还好，为时不晚，再后来的时 间了我认真学习了mathcad 和 origin .感觉这些软件都好神奇啊，很佩服那些编写这些软件