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- 2017-05-19 发布于四川
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第2单元文化传承与创新结构图
第二单元 文化传承与创新 解题思路: 1、材料分析:材料以西汉初期社会发展及当时治国理念为背景考查。 2、设问分析:要求学生运用文化生活知识,待分析事件为中国传统文化,分析角度为如何继承和发展。通过审题,本题的设问实质上包含两个要求:一是如何继承传统文化, * * 文化传承与创新 文化传播 文化创新 文化继承 文化具有多样性 文化在交流中传播 表现、含义、价值、原因、态度 文化传播的含义、途径、意义、传播手段 文化具有继承性 文化继承与发展 继承的含义、表现、特点、作用、态度 继承与发展的关系、影响发展的重要因素 社会实践与文化创新 文化创新的途径 根本途径、基本途径、坚持正确方向,克服错误倾向 社会实践是文化创新的源泉和动力 文化创新对社会实践有巨大的作用 文化传承与创新 文化传播 文化具有多样性 文化在交流中传播 表现:民族节日和文化遗产 含义:不同民族和国家文化的内容和形式各具特色 价值:人类社会的基本特征,人类文明进步的重要动力 原因:内在要求、必然要求 态度和原则 文化传播的含义 文化传播的途径 现代文化传播的主要手段 传媒及其发展 大众传媒:报刊、广播 对文化传播的作用 文化传播的意义 文化传承与创新 文化继承 文化具有继承性 文化继承与发展 继承的表现 关系 传统习俗、传统建筑传统文艺、传统思想 传统文化的特点 相对稳定性 鲜明的民族性 正确对待传统文化的态度 取其精
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