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跑马灯设计报告
2011年至2012年第1学期
《单片机原理与应用》课程设计
班 级 1006402
指导教师 涂 立 李 旎
学生人数___ _2__ ___
设计份数 1
2011年12月23日
课 程 设 计 报 告
1006402 58 刘军
一.设计时间
2011.12.19-2011.12.23
二.设计地点
第一实验楼401实验室
三.设计目的
1,巩固学习单片机知识方面的基本算法,进一步熟悉基本概念。
2,熟练常用控件,文件,图形等方面的操作了解基本的流程。
3,运用所用学的单片机知识,编写出较为实用的小软件,增进对一些实际问题的软,硬件知识的掌握。
4,培养查阅资料,独立思考问题的能力。
四.设计小组成员
1006402-58 刘军
0806403-17 张灵选
五.指导老师
涂立老师、李旎老师。
六.设计课题
经过小组大部分组员的讨论,决定选取选题(十九),编写一个程序绘制函数图像。
理由:1、界面综合度高,设计此界面要用到多种控件和图标,有利于大家熟练掌握和运用。
2、怎个系统简洁明了,适于初学者。
3、代码编写涉及面广,利用提高综合应用能力。
七. 基本思路及关键问题的解决方法;
基本思路:
1. 按照步骤五程序设计原理说明,使用keil软件编写程序并进行编译,在编译过程中如果出现错误,修改程序直到没有错误为止,编译过程中出现警告一般可以不必考虑,但特殊时也要通过修改程序消除警告。
程序编写完成后,将程序所在文件转化为十六进制文件(.hex)。
附:keil软件的使用参照教材。
2.在实验板上硬件连线:
(1)把“单片机系统”区域中的P0.6用8芯排线连接到“独立式键盘”区域中的K1端口上。
(2)把“单片机系统”区域中的P1.0-P1.5用8芯排线连接到“八路发光二极管指示模块”区域中的“L1-L6”端口上。要求:P1.0连接L1,P1.1连接到L2,P1.2连接到L3,P1.3连接L4,P1.4连接到L5,P1.5连接到L6。
3. 对DP-51PRO试验仪上电,使用DPFlash软件进行烧片:在【文件】下拉菜单里找到【装载】单击,找到由步骤1得到的十六进制文件,点击后按【打开】,再单击【编程】,软件开始把程序烧入试验仪,烧片完成后,点击退出。
4. 将DP-51PRO单片机仿真试验仪A1区的工作模式选择开关(MOD_sw1)切换到RUN处,
然后按一下复位键(RST),MON51程序即开始运行。
5. 观察实验运行的情况是不是符合设想。实验现象为:
8个LED灯右边低电平先亮,流水灯先从右向左移。
8个LED灯左边低电平先亮,流水灯从左向右移动
8个LED灯,中间的两个先亮,然后流水灯向两边移动,如此循环。
步骤:
1.建立一个新工程单击【Projiect】菜单中的【New Project…】选项,然后选择要保存的路径,输入工程名,然后单击保存按钮如图所示,然后会弹出一个对话框,要求用户选择单片机的型号,可以根据单 片机来选择,我们这里是选择89c52就行,然后单击确定按钮,如图1所示:
图1 新建工程及选择型号
2.建立一个新的文件单击【File】菜单中的【New File】选项,然后出现下面的对话框,输入文件名(加上后缀“.c”),单击保存按钮,如图2所示:
图2 保存文件
3.右击[Target1]选择【Add File to Group’Source Group1’ 】菜单项选中刚刚建立的那个新文件,单击【Add】最后在单击【Close】,如图3所示:
图3 选中文件后的对话框
八.流程图及电路原理图
1.建立一个新工程单机,选择类型中的【流程图】,然后【流程图】中选择基本流程图,最后点击确定,如图5所示:
图5 建立工程
2.绘制所需的流程图,如图6所示:
图6 跑马灯流程图
3.在protel中建立一个新工程单机,单击文件,选择新建,出现一个新设计数据库,点击确定,如图7所示:
图7 建立新工程
4.单击文件,选择新建,然后从文件选择【Sheet1.Sch】的文件,然后点击确定即可,如图8所示:
图8 选择所要新建的文件类型
5.双击打开【Sheet1.sch】的文件,然后开始绘制所需的原理图,如图9所示:
图9 跑马灯电路原理图
九.调试过程中出现的问题及相应解决办法
1、程序清晰,没有出现问题。
十.课程设计心得体会
此次课程设计中我们的收获:
我了解到了和学长合作的愉快,我意识到了知识的乐趣性,并感觉到当知识运用于实践的时候是一件多么幸福的事情。 我也发现自己的知识功
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