剪纸的意蕴教案要点.docVIP

民间剪纸的意蕴 课型：设计·应用 课时：1课时 教师：张晓宏 教学目标 1、知识与技能：了解和掌握剪纸的方法和步骤；提高动手操作能力。 2、过程与方法：设计并能创作作品。 3、情感、态度和价值观：激发学生对当地民间剪纸艺术的热爱；使学生认识民间剪纸艺术，培养学生的创造性思维能力和动手能力。 教学重点 了解掌握剪纸的剪、刻的基本技能。培养学生创造性地设计剪纸作品能力。 教学难点 剪纸艺术的信心与兴趣的培养，剪纸外形的设计 ，正确把握好纹样的连接与完整性。 教具准备：剪纸作品、白纸、深色彩纸、剪刀、刻刀、订书钉、衬板或蜡盘。 教学过程 一、提问导入： 1、教师出示学生们最熟悉的“囍”字（上图）作品，问：同学们看这是什么？这是一件什么艺术作品呢？学生纷纷回答：剪纸。从而引出课题。 2、讲述：剪纸是我国最为流行的民间艺术之一，这些作品出自民间艺人之手，它不仅表现了人们喜闻乐见的事物，也反映对美好生活的向往和丰富的艺术想象力。 3、请同学们欣赏这些剪纸作品。欣赏的同时归纳剪纸的题材种类。（教师板书） 图1《连年有余》 图2《酒作坊》 图3《霜菊傲秋》 图4《苗族少女》 图5《六折团花》 图6《福字》 4、结合剪纸作品教师讲解：剪纸是我国传统的民间艺术，历史悠久。大体上可分为南北两大