区分元音i、u、ü.ppt

区分元音i、u、ü的教学 易混淆的问题 汉语拼音中i、u、ü都是舌面元音。外国学生发[i]这个音并不困难，因为这个音几乎在每语言中都有。汉语拼音中u、ü是圆唇音，但是在很多语言中没有圆唇元音，所以这两个元音比较难掌握。尤其是[i]和[ü], 这两个元音除了发音时唇形圆展不同外，其余发音状况基本相同，留学生学习时较容易混淆。 元音[u]和[ü]的发音状况也基本相同，但是两者的舌位前后不同，加上多数外语中没有圆唇发音这种习惯，导致很多外国学生在这两个圆唇元音上易发生错误。主要是发音时舌位不正确导致发音相混淆。 三者的区别 元音[i]和[u]、[ü]都是舌面音，主要区别是发[i]时唇形呈扁平状，而发[u]、[ü]时双唇拢圆。 元音[u]和[ü]发音状况基本相同，都是唇形拢圆，舌头抬高。不同的是[u]发音时舌位后缩，而[ü]发音时舌位前移。 元音[i]和[u]发音时既有唇形的圆展不同，也有舌位的前后不同，发音差异较大，所以不容易混淆。 设想的教学方法 一、区分[i]和[ü] 针对[i]和[ü]的发音差异， 先从容易发的[i]入手。让学生发[i]，对着镜子（或者手机）观察自己的唇形，是否呈扁平状。之后保持发[i]的舌位，慢慢将双唇拢圆，直到发出[ü]的音，观察此时的唇形，并与发[i]时的唇形做对比，学生就能明了唇形圆展这个区别。然后可以加快动作，进行[i]、[ü]的反复交替练习，使学生习惯圆唇的动作，进而能够直接发出[ü]这个音。 二、区分[u]和[ü] 在学生习惯圆唇动作并能够较熟练地用圆唇发音后，针对[u]、[ü]的发音差异进行教学。 在发[u]这个音时，可使学生有意识地边发音边把头后仰，使舌位靠后，接近发[u]的正确位置。而发[ü]时则保持平常姿势或稍微低头，使舌位保持靠前的位置。通过反复的仰头低头，同时发音，使学生体会到这两种音的不同，从而正确掌握这两种音的发音舌位。 练习设计 [i]与[ü]的区别练习 模仿：模仿老师的读音读以下字词 姨（yí）—鱼（yǘ） 小姨——小鱼 意（yì）—预（yǜ） 意见——预见 你（nǐ）—女（nǚ）你的——女的 梨（lí）—驴（lǘ） 梨子——驴子 崎岖（qíqǖ） 雨衣（yǚyī） 急剧（jíjǜ） 利率（lìlǜ） 笔记（bǐjì） 区域（qǖyǜ） 听辨：指出老师发的音 里（lǐ）——lǐ lǚ 女（nǚ）——nǐ nǚ 衣（yī）——yī yǖ 西（xī）——xī xǖ [u]和[ü]的区别练习 模仿：模仿老师的读音读以下字词 炉（lú）—驴（lǘ） 炉子——驴子 祝福（zhùfú） 鼓舞（gǔwǔ） 书橱（shūchú） 出租（chūzū） 须臾（xǖyǘ） 序曲（xǜqǚ） 女婿（nǚxǜ） 区域（qǖyǜ） 听辨：指出老师发的音 绿（lǜ）—— lù lǜ 努（nǔ）——nǚ nǔ * * 发[i]时 发[u]时 发[ü]时 *