2017届中考数学一轮复习课后作业分式及运算.docVIP

分式及运算 课后作业 1、如果代数式有意义，那么x的取值范围是（　　） A.?x≥0 B.?x≠1 C.?x＞0 D.?x≥0且x≠1 2、分式的值为0，则x的值是（　　） A.?-3 B.?3 C.?±3 D.?-1 3、已知x为整数，且分式的值为整数，则x可取的值有（　　） A.?1个 B.?2个 C.?3个 D.?4个 4、如果分式中的x、y都扩大为原来的2倍，那么分式的值（　　） A.?扩大为原来的2倍 B.?缩小为原来的2倍 C.?扩大为原来的3倍 D.?不变 5、已知x-=3，则4-x2+x的值为（　　） A.?1 B. C. D. 6、若+=，则+的值为（　　） A.? B.?3 C.?5 D.?7 7、某市对一段全长1500米的道路进行改造．原计划每天修x米，为了尽量减少施工对城市交通所造成的影响，实际施工时，每天修路比原计划的2倍还多35米，那么修这条路实际用了 8、如果实数x满足x2+2x-3=0，那么代数式(+2)÷的值为 9、已知=，则分式的值为 10、请从下列三个代数式中任选两个构成一个分式，并化简该分式： x2-4xy+4y2，x2-4y2，x-2y． 11、先化简，再求值：(-4)÷，其中x=-1． 12、先化简，再求值：，其中。 参考答案 1、解析：代数式有意义的条件为：x-1≠0，x≥0．即可求得x的范围． 解：根据题意得：x≥0且x-1≠0．解得：x≥0且x≠1．故选D． 2、分式的值为0的条件是：（1）分子=0；（2）分母≠0．两个条件需同时具备，缺一不可．据此可以解答本题． 解：x2-9=0，解得x=3或-3； x2-2x-3≠0，（x-3）（x+1）≠0， 解得x≠3且x≠-1， x的值是-3．故选A． 3、解析：先化简得到原式=，然后利用整数的整除性得到2只能被-1，2，3，0这几个整数整除，从而得到x的值． 解：原式==， x-1为±1，±2时，的值为整数， x2-1≠0， x≠±1， x为2，3，0． 故选：C 4、解析：分别用2x和2y去代换原分式中的x和y，利用分式的基本性质化简即可． 解：分别用2x和2y去代换原分式中的x和y得，== 所以，分式的值不变．故选D． 5、解析：所求式子后两项提取公因式变形后，将已知等式去分母变形后代入计算即可求出值． 解：x-=3， x2-1=3x ∴x2-3x=1， 原式=4-（x2-3x）=4-=．故选D． 6、解析：已知等式左边通分并利用同分母分式的加法法则计算，整理后得到a2+b2=3ab，原式通分并利用同分母分式的加法法则计算，将a2+b2=3ab代入计算即可求出值． 解：+==+=， （a+b）2=a2+b2+2ab=5ab，即a2+b2=3ab， 则+===3．故选B． 7、解析：等量关系为：实际用时=实际工作总量÷实际工效． 解：实际工作量为1500，实际工效为：2x+35． 故实际用时= 8、解析：先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再根据实数x满足x2+2x-3=0求出x2+2x的值，代入原式进行计算即可． 解：原式=×（x+1）=x2+2x+2， 实数x满足x2+2x-3=0， x2+2x=3， 原式=3+2=5． 故答案为：5． 9、解析：由已知=，可得x=y，把x=y代入即可化简求值． 解：由已知=， 得x=y 把x=y代入得：=-． 故答案为- 10、解析：根据分式的定义和概念进行作答． 解：== 11、解析：首先把括号里面通分，再把除法变成乘法，然后把分式的分子分母分别分解因式，再约分化简即可． 解：原式=?=?=x-2， 把x=-1代入得：原式=-1-2=-3． 12、解析：把分式的分子分母分别分解因式，再约分化简即可． 解：原式，当时， 原式。 珍贵文档