浅谈小学班级文化建设〔窦建萍〕.docVIP

浅谈小学班级文化建设 城南小学 窦建萍 作为老师我们都知道，一个班级的文化环境对于学生的影响是潜移默化的，它对学生的学习和成长都起到了举足轻重的作用。俗话说：“近朱者赤，近墨者黑。”班级文化犹如一门隐性的课程，它具有无形的力量，经常会起到“随风潜入夜，润物细无声”的作用。所以班主任就更应该做一个有心人，努力地做好班级的文化建设。 所谓班级文化，通常就是指在班级内部形成的独特的价值观、共同的思想、作风和行为准则的总和。它是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力，班级文化建设对学生的教育和学习、成长、都起着不可估量的作用，也是班级管理成功与否的关键。同时，班级文化是校园文化建设的重要组成部分。那么，如何建设积极向上的班级文化呢?????? 一、确定奋斗目标 班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，一个良好的班集体应该有集体的奋斗目标，并且这个目标应是长远的，班级在逐步实现目标的过程中同学之间会产生激励效应，从而形成强大的班级凝聚力。在结合各班学生的思想、学习、生活实际之后，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程。每一个集体目标的实现，都是全体同学共同努力的结果，他们分享集体的欢乐和幸福，从而增强集体的荣誉感和责任感。例如，学校每年都会举行一些文艺、体育类的比赛。每个班集体的目标都是要在比赛