2017春九年级数学下册圆心角教学课件新版湘教版.pptVIP

* 2.2.1 圆心角 情景 引入 合作 探究 课堂 小结 随堂 训练 2.2 圆心角、圆周角 1.圆是轴对称图形吗？它的对称轴是？垂径定理的内容是？我们是怎样证明垂径定理的? 圆是轴对称图形，对称轴是直径所在的直线.垂径定理是根据圆的轴对称性进行证明的. 2.绕圆心转动一个圆，它会发生什么变化吗？圆是中心对称图形吗？它的对称中心在哪里？ 它是不会发生变化的，我们称之为“圆具有旋转不变性”.圆是中心对称图形，它的对称中心是圆心. 今天这节课我们将运用圆的旋转不变性去探究弧、弦、圆心角的关系定理. 情景引入 · 圆心角：我们把顶点在圆心的角叫做圆心角. O B A 练一练：找出右上图中的圆心角. 圆心角有：∠AOD,∠BOD,∠AOB 根据旋转的性质，将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A′OB′的位置时， 显然∠AOB＝∠A′OB′，射线 OA与OA′重合，OB与OB′重合．而同圆的半径相等，OA=OA′，OB=OB′，从而点 A与 A′重合，B与B′重合． · O A B · O A B A′ B′ A′ B′ 如图，将圆心角∠AOB绕圆心O旋转到∠A’OB’的位置，你能发现哪些等量关系？为什么？ 在等圆中，是否也能得到类似的结论呢？ 合作探究 在同圆或等圆中，相等的弧所对的圆心角_____， 所对的弦________； 在同圆或等圆中，相等的弦所对的圆心角______，所对的弧_________． 弧、弦与圆心角的关系定理: 在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧相等，所对的弦也相等． 相等 相等 相等 相等 同圆或等圆中， 两个圆心角、两 条弧、两条弦中 有一组量相等， 它们所对应的其 余各组量也相 等． 证明： ∴ AB=AC．△ABC是等腰三角形 又∴∠ACB=60°， ∴ ⊿ABC是等边三角形 ，AB=BC=CA. ∴ ∠AOB＝∠BOC＝∠AOC. · A B C O 例:如图, 在⊙O中， ，∠ACB=60°， 求证:∠AOB=∠BOC=∠AOC. 例题学习 例2：如图，AB是⊙O 的直径， ∠COD=35°，求∠AOE 的度数． · A O B C D E 解： 例3：如图，已知AB、CD为 圆O的两条弦， .求证:AB＝CD. 例4：如图，AB是⊙O 的直径， ∠COD=35°，求∠AOE 的度数． · A O B C D E 解： ∵ 1.如图，已知AB、CD为⊙O的两条弦， AD=BC, 求证:AB=CD. ⌒ ⌒ 随堂训练 2.如图，已知OA、OB是⊙O的半径，点C为AB的中点，M、N分别为OA、OB的中点，求证：MC=NC. ⌒