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任务表单：个人自我诊断SWOT分析表_501464
一、自我分析
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部
（组织） Ｓ 优势 Ｗ 劣势 年轻、学历较高、责任心强、有良好的教育资源和支持体系。 管理态度不端正的学生缺乏手段 外部
（环境） Ｏ 机遇（庆幸条件） Ｔ 威胁（挑战） 教毕业班学生，整体心态较为积极。 有个别学生有涉黑倾向，沟通相当困难。
二、我的对策
Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 整合优势资源，勤奋认真努力做好教学工作。 加强学习教育心理学，强化对叛逆期管理方法。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 系统梳理，共同进步。 保持对学校政教处的联系和及时反馈，对问题学生及时加以教育。
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