电大福师小学课程与教学论名词解释及答案〔自整理〕.docVIP

《课程与教学论》复习题 一、名词解释（每题8分，共5题，计40分）? 1、课程：在教育活动中获得的知识、经验的总和。? 2、课程资源：广义的课程资源指有利于实现课程目标的各种因素，狭义的课程资 源仅指形成教学内容的直接来源。? 3、学习速度：参见教材P4? 4、智慧含金量：参见教材P7?5、对话：参见教材P138? 1、学习兴趣：指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。 2、学习责任：参见教材P188? 3、校本研究：是以学校所存在的突出问题和学校发展的实际需要为选题范围，以学校教师作为研究的主要力量，通过一定的研究程序取得研究成果，并且将研究成果直接用于学校教育教学的研究活动。? 4、自我反思：参见教材P205?? 1、学习心向：是指在正式学习之前，学生建立起来的积极的心理准备，它对以后的学习具有积极的作用，也可以称为准备性学习。? 2、同伴互助：指在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为指向、通过多种手段开展的?，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。?? 名词解释（每题6分，共7题，计42分） 1、课程 参考答案： (1)课程作为学科。定义：课程是指所有学科的总和，或学生在教师指导下各种活动的总和。(2)课程作为目标或计划。定义：课程是教学过程要达到的目标、教学的预期结果或教学的预先计划。(3)课程作为学习者的经