石柱县2016年春五年级语文单元目标检测〔九〕.docVIP

石柱县2016年春五年级语文单元目标检测（九） 第一部分 勤读多记 尝试语用 1.要求整卷书写正确、规范、整洁，且不使用改正纸、涂改液。 2、用“√”给加点的 字选择正确的读音. 蜿（wǎnwān）蜒 奔驰(cíchí) 拮(jíjié)据 捎(sāoshāo)带 善(sànshàn)良 尊(zūnzhūn)严 叼啄(zuózhuó) 彻(qièchè)底 3、看拼音，写词语 è hào（噩耗） zhàn yì（战役） páo xiào（咆哮） xuān huá（喧哗） dǎo gào（祷告） 4、给下列字加上偏旁组成新字，再组词 （1）每： 梅（梅花） 每： 莓（草莓） 每： 侮（侮辱） 方： 仿（模仿） 方： 纺（纺织） 方： 芳（芬芳） 5、用“﹨”划去括号里跟后边搭配不当的词。 （推动 推广）经验 （爱护 保卫）环境 （鼓舞 鼓励）斗志 （提高 增加）水平 （珍惜 爱惜）时间 （克服 改正）错误 6、联系句子前后的意思，在（ ）里填写适当的成语或者四字词语 （1）老师听了我的发言，直夸奖说：“妙，妙，（妙不可言）” （2）我（一动不动）地站在老师面前，聆听他那语重心长的教诲。 （3）我（绞尽脑汁）想了好久，才低声细语地把答案说了出来。 7、读语境提示，置身语境，选择相关内容想象，写出符合要求且有意思的句子 提示：洪水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 （1