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赵翠红：个人自我诊断SWOT分析表（赵翠红）_122528
一、自我分析
对达成目标有帮助的 对达成目标有害的 内部
（组织） Ｓ 优势 Ｗ 劣势 虚心学习，充分利用各种资源，积极掌握最新的学科教学知识、方法。
发自内心地关心爱护学生，特别是对学困生的关注。
有效利用教研活动，来提高自己的业务水平。 利用各种借口来放松课堂教学。
缺乏对学生的耐心。
对有困难的教学任务有畏难情绪。 外部
（环境） Ｏ 机遇（庆幸条件） Ｔ 威胁（挑战） 学习领导的重视。
二、我的对策
Ｕ——用（优势） Ｓ——停（劣势） 从学生出发。以学生为本，关心爱护每一个学生。
及时高效的学习和掌握最新的教育教学方法。
争取各方面的支持，克服困难搞好体育教学工作。 调整心态，积极面对当前的现状，想尽一切办法解决工作中的困难。 Ｅ——抓（机遇） Ｄ——御（威胁） 多向老教师和同行请教。
大胆尝试各种教育教学方法。 努力学习掌握日新月异的教学理念。
主动和学生交朋友，了解他们的所思所想。
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