“送”与“奖”的哲学.pdfVIP

圜■—圈翻曩 ◆ 战成 ．f- “迭 ”与 “奖 ”锔哲 学校聘请了一位外籍教师教学生 口语。我与外教在一个办 公室，相处的 日子久了，便发现一个特点：总有学生给老外送 礼物 ，却很少见老外主动给别人送礼物。 一 次，老外买回一大袋小地球仪 ，准备当奖品发给学生。 一 个老师家的小孩看见了，想让老外送他一个玩玩，老外不肯， 小孩就把当老师的母亲请来，母亲不好意思开 口，便让我 “代 劳”。 我对老外说 ： “这是本校老师的孩子，您就送他一个吧， 反正您的地球仪最后都得送 出去。” 老外仍是不肯。 我 “开导”老外说 ： “中国是礼仪之邦，中国人讲究一个 情‘’字，送礼是联络感情的一个重要方式。你在 中国任教， 就要入 乡随俗。一个小地球仪不值什么钱，但作为礼物送 出去， 那就礼轻情义重了。” 一 校 因故事 说到这个份儿，老外仍坚定地摇着头。 我生气道： “你真不给面子，一个小地球仪能值多少钱? 现在，人家求到我，你不给，人家会认为我没有尽力。” 老外想 了想，说 ： “你让那小孩说五个单词 ，我就奖给他 一 个。” 这不是成心难为人吗?一个上幼儿园的小孩 ，哪会说什么 英语?但是，既然老外肯送 了，那就赶紧想办法吧。好在小孩 很伶俐，一教就会 ，不到五分钟，五个英语单词全会说 了。老 外除了白送一个地球仪 ，还高兴地低下头，亲了亲小孩的脸蛋。 这让我很纳闷：与其如此，何必当初?我问老外为什么要 这样做。 他说 ： “白送 东西给人 ，是对人的一种侮辱。因为， 送‘’ 意味着施舍，即把对方当成乞丐；而那小孩很可爱，绝不应该 侮辱他。只有在别人取得成绩时，我们才能把东西奖给他，这 对人是一种鼓励。作为一个教师永远只能 奖‘’，而不能 送‘’。 否则，就违背了一个教育工作者应该坚守的准则。” 我心里，一下子装满 了对外教老师的敬意。 栽∞感想 r 一 - 一 一 一 一 一 一 _ 一 一 一 _ 一 一 一 _ _． _ 一 一 一 一 一 一 一 一 一 _ 一 一 一 一 _ 一 一 一 一 一 1 ： 温馨提醒：请到邮局订阅2014年的小学版 《百柳．简妙作 I． ：文》，订阅代号6-256；／J学版 决乐青春 ·经典阅读》，订阅代 I。 ：号6-207。 ： L ．． … ．． ．． ．． … ．． … ．． ．． ．． 一 一 ．． ．． … … ．． ．． ．． … … ．． … J