充分释放下属的潜能.pdfVIP

50 l方法 充分释放下属的潜能 心理学研究表明 给人以适当高于本人可以达到的目标 能很好地激发人的潜力。因此 领导 者要善于利用可望可及、经过奋斗可以达到的目标进行激励，才能充分释放下属的潜能。 文 ／金起文 — 过难，也不能过易，应使之保持一定 潜I▲．卜能蓄是一种潜在的能力，它需 的难度，并带有一定的挑战性 。只有 这样，才能激发下属的积极性和创造 最大限度释放 ，全身心地投入到工作 性，把他们的心理和行为状态导向新 中，关键在于领导者能否善于创造适 的境界，推向新的高度。 当的环境和条件。 提起英国前首相撒切 尔夫人 ， 让下属到最佳位置。每个下属都 几乎无人不晓，但说到玛格丽特知道 有 自己独特的优势，领导者只有把他 的人就不多了。其实，玛格丽特才是 放到最该放的位置上 ，才能最大限度 撒切尔夫人的真名。她 自小受到严格 地发挥他的潜能。如果把他放在错误 的家庭教育，父亲经常向她灌输这 的位置上，那么他发挥的作用越大， 样的观点：无论做什么事情 ，都要争 错误也随之越大，领导者收拾烂摊子 做一流 ，永远不要落在别人后面。 花费的精力就越多。 “即使是坐公共汽车 ，也要永远坐在 德国化学家奥托 ·瓦拉赫上初 前排。”父亲从来不允许她说 “我不 中时，父母为他选择了文学道路。一 能”或 “太难了”之类的话。正因为 个学期后，老师对他的评价是 ， “难 受到父亲的教育，玛格丽特才有向上 于造就成为文学之才”。父母见这条 奥托 ·瓦拉赫的智慧之火被化学老师点 的决心和信心，尽 自己最大的努力事 路行不通，又让瓦拉赫改学油画。然 燃，后来成为德 国著名化学家 事争一流。1979年 ，那个事事争一流 而，他的油画成绩在班内倒数第一。 的玛格丽特成为英国第一位女首相 ， 大部分老师都觉得瓦拉赫成才无望， 告诫诸葛亮说： “马谡言过其实，不 也是英国20世纪连续执政时间最长的 只有化学老师觉得他做事一丝不苟， 可大用，君其察之。”诸葛亮没有认 首相 。撒切尔夫人执政11年 ，在位期 具有做好化学实验的素质，于是建议 真采纳刘备的意见，而是把马谡放在 间，大力推行改革措施，重新振兴了 他改学化学。瓦拉赫的智慧之火被点 了错误的位置上，推到领兵打仗的第 英国经济，使英国在1982一l989年 问 燃了，这位文学艺术的 “不可造就之 一 线。这样使用马谡 ，真可谓弃其之 的经济持续增长的势头为第二次世界 才”成了化学领域 “前途无量”的高 长 ，用其之短 ，强其所难。结果街亭 大战后仅有，通货膨胀率从连续多年 才生。后来，瓦拉赫取得了巨大的成 一 战，便吃了大败仗，弄得蜀军狼狈 的两位数降至较低的水平，财政出现