体育教师形象调查与研究.pdfVIP

技经济市场 体育教师形象调查与研究 侯 娜 (成阳师范学院体育系，陕西 成阳 712000) 摘 要：体育教师所塑造的形象受学生喜爱与否对 自身教学工作能否顺利开展具有重要影响。本文通过采用文献调查法、问卷调查法 等多种研究方法，对学生心日中体育教师形象这一话题展开 了深入调查，参照学生标准，探究其心目中理想的体育教师形象，进一步 提高体育教师各方面的素质，有效促进体育教育改革的深化。 关键词：体育教师；形象；提高；素质；形象塑造 1 体育教师形象课题研究 教师是否有事业心最为重要，然后依次是专业素质的高低、组 (一)研究对象 织管理能力的强弱、知识是否掌握全面、性格的好坏、思想品德 本文主要将中小学作为课题研究对象，分别在以下几所中 的高低和外表形象的优劣。 小学进行了调查研究：广州市的南国小学、北京的和广州市的 (二)以事业心、专业素质等指标的角度探究学生心目中理 南国中学、北京的和义中学。在几所学校中随机抽样，共发放 想的体育教师形象 600份学生调查问卷。 本文通过问卷调查对学生心目中理想的体育教师形象进 (二)研究方法 行了深入探究，并从事业心、外表形象、知识水平、性格特征 、组 本文主要采用了以下几种研究方法 ：文献综述法、逻辑分 织管理能力、思想品德几方面进行了论述：(1)体育教师是否有 析法、问卷调查法、数理统计法等。在研究中采用何种方法、以 较强的事业心是学生对体育教师评价的一个重要标准，他们普 何种方法为主，都视研究中的具体问题而定。 遍认为体育教师上课应该认真教学，以身作则 ，要有较强的责 (1)文献综述法 任感和事业心。学生希望在体育教师的认真教学下学到更多的 我们在中国期刊网、河北师范大学图书馆查阅了大量与体 体育运动技能和技术 ，为终身锻炼身体打好基础。他们认为那 育教师形象主题相关的专业期刊、学术专著、报纸杂志等内容． 些采用 ”放羊式 ”教学的体育教师没有教师应有的责任感和 为研究提供了理论依据。 事业心，其形象较差。(2)多数学生认为想要确保体育课的顺利 (2)问卷调查法 进行就要加强对体育课堂的组织与管理，他们希望体育教师可 本文以广州市的南国小学、北京的和广州市的南国中学 、 以以新颖多样 、灵活多变的教学方法、手段及强有力的课堂管 北京的和义中学的600名学生为研究对象，于2014年对其展 理技术加强体育课的管理，所以说体育教师是否具备较强的组 开了调查。在几所学校中随机抽样，共发放600份学生调查问 织管理能力对其形象具有重要影响。(3)专业素质是体育教师 卷，中、小学各300份，有效问卷为587份 ，有效率98％。对调查 教授体育课程的必备条件。体育课程作为一门运动性较强的学 问卷的量化统计结果进行了科学的定性分析，认为该研究的论 科，很多动作都要求体育教师进行动作示范，标准优美的动作 据科学有效。 示范可以极大地激发学生的学习兴趣和学习动力 ，进而赢得学 (3)逻辑分析法 生们的尊重。(4)热情大方、豁达宽宏 、乐观活泼的体育教师在 通过采用归纳、类比、推理、分析等逻辑学方法对所得结果 体育课上更能活跃课堂气氛 ，轻松愉快的课堂氛围更有助于提 进行较为深入的分析 ，分析问题过程中，应该与心理学、社会 高学生的学习效率，也就