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EDUCATION EDUCATION 科研 研究 班级微博的价值和作用 ■张迎弟 各种信息加工后，他们往往会形成自己 了解和信任，解决师生间的隔阂，加 的想法，传统的说教式教育只能让学生 强师生间的感情。 口服心不服。网络交流平台给学生管理 日常生活中由父母和教师进行的 提供了参与其中的机会，班主任与学生 思想教育，是按照社会公认的规范和道 在参与中讨论，在讨论中引导，在引导 德标准要求进行的，而同辈群体则有着 教育信息化已经成为教育发展 中达成共识，让学生心服口服。 自己的价值标准，因此学生与长辈之间 的必然趋势。现代技术与课 很容易产生“代沟”。班级微博的出现， 堂教学相结合，特别是近年来提出的“微 打造了多维度引导平台