诚者,圣人之本,百行之源也——记重庆市诚善中学“诚善·5自德育”德育课程改革.pdfVIP

D EYUZHUANLAN 德育专栏 编者按：德育是社会主义现代化建设的重要条件和保证，是学生健康生长的条件和保证，是实现我国德 育目标的基础和保障，同时也是培养具有道德发展性的人的条件和保证。诚善中学德育课程改革，以 “诚善” 为学校文化核心，生成办学理念 “诚善修身，自主立人”及校训 “至诚至善，至真至美”。通过学生自主管理， 自发组织诚善文化活动、开发诚善校本课程，在打造诚善学校文化的过程中，让学生体验成功、感受幸福， 为未来发展奠基，进而达到 “立人”的目的，也是成才的目的。 诚者，圣人之本，百行之源也 ——记重庆市诚善中学“诚善·5自德育”德育课程改革 ◆ 张天海 王 雨 重庆市诚善中学办学历史悠久，文化底蕴深厚。 各种任务行为的创造性学习活动。通过三大德育载体“主 1929 年由原重庆市参议员赵建臣在林森（曾任国民政府 题班会”“体验式活动”“班级文化”培育学生“自主—— 主席）的支持下，创办重庆市私立“诚善小学”，1947 探究——合作”的学习能力。 年赵建臣在诚善小学的基础上