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2013第5期(总第77期) 学术探论 以课本为基础 中考为导向 提高议论文阅读复习效率 口 郝锐锋 《命题依据l 第二，从位置来看，有些文章标题就是中心论 提出问题、分析问题、解决问题 I论、本论 、 (2011语文课程新标准》：阅读简单的议论 点，例 《熬住，就是一切》；有的在文章的开头，例ttrJ： 结论)。 文 ，区分观点与材料 (道理 、事实、数据 、图表 南充的器《小》作者马德；有的在文中，例如 《纪念 六、语言特点：概括性、严密性， 等)，发现观点与材料之间的联系，并通过 自己 白求恩》；有的中心论 出现在篇末，例如：姓 于忧 【答题技巧l让学生掌握答题的基本模式 的思考，作出判断。 患，死于安乐》。也有的文章对论点的表述不很集 一 )、阅读下面的议论文，《熬住，就是一切》 【考点分析 】 中，这勃要．用明确的话甸舵 简洁地概括出来。 回答问题： 从2012年全国各地的中考试题看，大部分 第三 ，从数量上来看 ，中心论点只有一个 ， 1．本文的中心论点是 (熬煮就是一切)，采 省市有议论文的阅读，山西近两年没有，但不等 中心论点统领下的分论点可有多个，如 《纪念 白 用的论证方法主要是(举例论证)。 于不考，而且2013中考的可能性较大。中考试题 求恩》 2．用你所积累的名言警句补写—个道理论：据。 所选文章内容大多侧重于具有人文色彩的文章。 第四，要分清论点与论题。论题，是作者提 (答题技巧 ：分析清楚证明与被证明的关 考查热点有：论点的辨析、判断、提取、归纳；论据 出的问题，是论文中要涉及的内容和范围。论 系) 类型的认识、分析，按要求补写论据，及论点与论 点，是作者对论题发表的观点、看法、主张。前者 3．把第⑥段中最后一句去掉好不好?为什 据的关系；论证方法的辨识、作用；分析文段的思 是确立论文的 “疆界”，后者是树什么 旗“帜”。论 么?(4分) 想内容和结构层次；理解议论文的语言特色等。 点是对论题的答复。论题是对论点的限定。如 去掉不好，因为 “当然，人其实也有不出场 【中考现状 j 《成功》。 比赛或者中途退场的权利”，使人生竞技有了更 议论文是一种逻辑性较强的文体，对初中的 三、论据 ： 多的选择，从而使论证更严密。同时 “但只要选 学生来说有一定难度。阅读下面的议论文，回答 论据是用来证明论点的依据 (道理、事实、 择参加，就不能不 “熬”住”，又进一步强调了中 下面的问 《时间的价值》(作者艾敏埃及)问题 l、 数据等)。 心论点：“熬煮就是一切”。如果去掉，论述显得 文章的中心论点是什么?如何提出来的?结果十 第一 ，类型：事实论据 (例子)、道理论据(名 不够严密，中心论点就显得太片面、太绝对。(意 六个同学找准了，八个同学不知道，其余的五花八 言警句等)。 思接近即可) 门，一塌糊涂，连什么是议论文也不知道，弄的我 第二 ，作用 ：论据是用来证明论点的，与论 (答题技巧 ：不好。本句的意思及作用 ，如果 啼笑皆非。针对上述问题，我采取了如下对策。 点之间的关系是证明和被证明的关系。 去掉，有什么不妥) 【考试策略 l 四、论证 ： 二)，(2009年山西中考题)阅读议论文，《只 一 、 概念：议论文是对某个问