苏教版7年级语文文言文释义整理.docVIP

九年级语文专项训练之文言文（一） （一）寓言二则 郑人买履 郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐，至之市，而忘操之，已得履，乃曰：“吾忘持度。” 反归取之。及反，市罢，遂不得履。人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。” 刻舟求剑 楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 1.解释下列加点词语 （1）置之其坐_________ （2）反归取之_________ （3）先自度其足_________ （4）至之市_________ （5）是吾剑之所以坠_________ _________ （6）而忘操之_________ （7）及反_________ （8）遂不得履_________ （9）宁信度_________ （10）遽契其舟_________ _________ （11）不亦惑乎_________ 2.重点语句翻译 （1）先自度其足，而置之其坐。___________________________________________________ （2）及反，市罢，遂不得履。______________________________________________________ （3）宁信度，无自信也。__________________________________________________________ （4）遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”_____________________________________________ （5）求剑若此，不亦惑乎！______________________________________________________ （二）幼时记趣 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。果如鹤唳云端，怡然称快。 （4）常蹲其身，使与台齐。_____________________________________________ （5）舌一吐而二虫尽为所吞。_____________________________________________________ （6）神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。_____________________________________________ （三）三峡 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”多生怪柏_________ （13）良多趣味_________ （14）林寒涧肃_________ （15）属引凄异_________ _________ （16）空谷传响_________ （17）哀转久绝_________ _________ （18）猿鸣三声泪沾裳_________ 2.重点语句翻译 （1）两岸连山，略无阙处。 　 （2）重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 （7）清荣峻茂，良多趣味。 （8）每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸 （9）属引凄异，空谷传响，哀转久绝。