七年级下册语文版《我爱这土地》浅析.pptVIP

1937年7月7日，日本发动卢沟桥事件悍然入侵中国。这就是著名的七·七卢沟桥事变。从此，中国陷入了长达八年的抗战。日军所到之处，烧杀抢掠，无恶不作。在中国的土地上留下了累累血债！?? 从１９３７—１９４５年８月１５日，８年中，除西藏、西康、新疆、陕西、甘肃、宁夏、青海、四川外，我国其它省份皆遭日军铁蹄蹂躏，伤亡人数达３５００多万，直接和间接财产损失共达５６２０多亿美元。 注意诗句的停顿 注意朗读的重音 注意全诗的基调 今天世界的局势也不稳定，日本首相小泉不顾邻国反对，连年参拜靖国神社，日本的教科书违背历史，美化他们的恶劣行径，现在又公然想侵占我国的钓鱼岛，同学们，面对祖国的利益受到损害，祖国的领土受到侵犯，你们该怎么做呢？ 意象前大量的修饰词作用：可以充分展现对象的精神风貌，富有立体感，使诗人传达的感情更加鲜明、真切、强烈。 ——然后／我死了， 连羽毛／也腐烂在土地里面。 鸟 嘶哑的喉咙 （假设） 饱受磨难 悲愤深沉 的基调 歌唱 被暴风雨打击着的 永远汹涌着我们的悲愤的 无止息地吹刮着的激怒的 来自林间的无比温柔的 悲愤满怀，沉郁深情 充满希望，奋力抗争 土地 河流 风 黎明 被暴风雨打击着的土地 ——“土地”象征着繁衍养育中华民族的祖国大地(正在遭受日寇欺凌) 永远汹涌着我们的 悲愤的河流 无止息地吹刮着的激怒的风 ——河流、风象征中国人民不屈不挠的反抗精神 来自林间的无比温柔的黎明 ——黎明象征着充满生机与希望的解放区。 歌唱 被暴风雨打击着的 永远汹涌着我们的悲愤的 无止息地吹刮着的激怒的 来自林间的无比温柔的 悲愤满怀，沉郁深情 充满希望，奋力抗争 土地 河流 风 黎明 “这被暴风雨所打击着的土地”： “悲愤的河流”： “吹刮着的激怒的风”： “温柔的黎明” 意象思考 象征被战乱、贫困、苦难所袭的国土和人民。 象征苦难民族，人民的历史等。 拟人，用风的怒吼来象征中华民族不屈不挠的反抗精神。 象征光明的斗争前景。 　　　　　　我爱这土地 　　　　　　　艾青 我也应该／用嘶哑的喉咙／歌唱： 这被暴风雨／所打击着的／土地， 这永远汹涌着／我们的悲愤的／河流 这无止息地／吹刮着的／激怒的／风， 和那来自林间的／无比温柔的／黎明…… 1、诗人对土地、河流、风和黎明的描写，蕴涵了他怎样的思想感情？ 诗人对土地、河流、风和黎明的描写，形象地表达了当时祖国大地遭受的苦难、人民的悲愤以及对光明的向往和希冀。 2.“用嘶哑的喉咙歌唱”一句，“嘶哑”表达了作者什么感情？如果用“嘹亮”、“圆润”好吗？为什么？ “嘶哑”表达了歌唱不已，真情无限的情怀，哪怕唱至喉咙充血，声音嘶哑，面对困难斗争的几多悲伤，也不会停息对大地的歌唱。如果用“嘹亮”、“圆润”虽添了亮色，但少了艰辛，减弱了对大地挚诚感情的表达。因此，用“嘶哑”比用“嘹亮”好。 破折号（表转折）之后 突出了“我死了”， 让身躯肥沃土地。 对土地的眷念，为祖国献身的愿望。 * 链接的声音是背景音乐〈二泉映月〉 南京大屠杀，尸体堆积如山 轰炸后的南昌 家破人亡，悲痛欲绝 遭日军轰炸后的广州，满目疮痍，尸横遍野 重庆大轰炸惨不忍睹 轰炸香港 遭日军轰炸 后的郑州 桂林成 一片废墟 活埋 刀靶 母亲被炸死，孩子该何去何从？ 日本侵略者 投降签字仪式 为中华之崛起而读书-周恩来 热爱祖国，奋发图强 “土地”象征着繁衍养育中华民族的祖国大地！对“土地”的热爱，是艾青作品咏唱不尽的旋律。 我爱这土地— 因为它。。。。。。 我爱这土地—因为它富饶 我爱这土地—因为它繁荣昌盛 我爱这土地—因为它强大无比 我爱这土地—因为它文化灿烂 我爱这土地—因为它历史悠久 关于艾青 【艾青】（1910～1996） 现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。他生长在农村，自幼为贫苦农妇哺养，对我们民族的主体——农民有着儿子般的深情。长大后的曲折经历、坎坷遭遇，使他很快成为一个革命者。早期诗作多诅咒黑暗，调子沉重忧郁；抗战时期的作品多为使民族觉醒而歌唱，格调高昂。代表作《大堰河——我的保姆》《黎明的通知》《我爱这土地》等，是中国现代诗的代表诗人之一。  我爱这土地 太阳与土地是最能概括作者诗歌特色的两个概念。诗人对于光明、理想和美好生活的热烈追求，常常借助太阳这一意象得以表现。艾青仿佛是一位夸父，至死不渝地去追寻着太阳、光明和理想；作为另一方面，与诗人血脉相连的土地也是他一生一世都无法割舍的眷念。他曾说过：“这个无限广阔的国家和无限丰富的农村生活——无论旧的还是新的——都要求在新诗上有它的重要篇幅。”艾青对土地的关注，就是对祖国的挚爱。 作者风格 写作背景： 这首诗写于抗日战争开始后的1938年，当时日本侵略军连续攻占