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《课程纲要》分享 ——人教版二年级语文上册 四件法宝: “耳”到 “眼”到 “口”到 “心”到 带上“眼”——不要东张西望 带上“口” ——大声读书,回答问题 带上“耳”——认真听讲、听同学发言 带上“心”——要用心读书 热爱科学 保护环境、爱护动物 怎样看问题、想问题 关爱他人 友好相处、团结合作 美丽的秋天 丰富多彩的学校生活 热爱祖国 教学内容 1. 2. 3. 8. 4. 5. 6. 7. 识字与写字 阅读 写话 口语交际 综合性学习 1.认识450个字,能读准字音,结合词句等语言环境了解意思。 2.会写350个字,能读准字音,认清字形,了解意思,正确书写,并练习运用于口头和书面语言表达之中。养成良好的写字习惯,书写规范,端正,整洁。 3.学习独立识字,学会用音序检字法和部首检字法查字典。 识字与写字: 阅 读: 1.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2.积累自己喜欢的成语和格言警句。 3.能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法.养成爱护图书的习惯。 口语交际: 能用普通话与人交谈,态度自然大方,有礼貌;对感兴趣的话题发表自己的意见。能较完整地讲述小故事,简要讲述自己感兴趣的见闻。 与别人交谈,有表达的自信心,敢于发表自己的意见。 对写话有兴趣,能把看到的,想到的写下来。在写话中学习运用阅读和生活中学到的词语。 写 话: 对周围的事物有好奇心,乐于观察大自然, 积极参加学校、社会活动。结合活动用口头或图文表达自己的见闻和想法。 综合性学习:
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