《哈姆莱特》课件精选.pptx

1、了解莎士比亚其人其事。 2、体会课文通过跌宕曲折的故事情节、尖锐的戏剧冲突刻画典型人物的写作特点，学会品评戏剧人物的方法。; 本课首先西方最爱的两本书导入，进而介绍作者莎士比亚及其相关作品，以及《哈姆莱特》一书的文学地位和写作背景。进入课文讲解，首先以学生表演为主体来梳理故事情节，了解主要人物关系和主要矛盾冲突。进而让学生分组讨论，找出选段对哈姆莱特对话语言的描写，概括出人物的性格特征即人物形象。最后结合哈姆莱特的独白视频，加深学生对于哈姆莱特作为“延宕王子”这一形象的印象。 在讲解课文时应该注意有意识地指导学生从人物的语言来分析人物的性格，体会作者的写作特点。本课配置了一个视频，并且通过让学生表演故事情节的方式，可使课堂更为生动，克服了语文课堂枯燥的缺点。 ;在西方，每家都必备两本书？; 出生于英国一个商人家庭，从小就对戏剧产生了强烈的爱好。20岁后他来到伦敦，先在剧院当勤杂工、马夫，后在剧团做演员、导演、编剧。一生共写了37个剧本，两首长诗和154首十四行诗。 ;他的创作生涯分为三个时期。 一（1590—1600） ：包括十部 喜剧（如《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》等），九部历史剧（如《理查三世》等）,三部悲剧（《罗密欧与朱丽叶》）等； 二（1601—1608）：包括七部悲剧（四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白