2012高考研讨会精品课件：2012全国高考(课标卷)英语学科趋势预测2(写作专题).pptVIP

2012全国高考(课标卷)英语学科趋势预测（2） 写作专题 写作 命题规律分析 学生错误分析 英语思维训练 体裁话题预测 近年的高考英语书面表达中，提纲类占绝大多数，以应用文为主，包括书信、电子邮件、网上回帖、发言稿、演讲稿、留言条、招聘启事等，也有一些记叙文、说明文和议论文等。应用文是最常见的一种体裁，与学生的实际学习、生活密切相关，符合学生的认知水平和学能，是今后高考书面表达命题的主流形式，尤其是书信、电子邮件等。 这些提纲类书面表达所给情景比较具体，多数都为考生提供了明确的写作内容要点，考生只需把内容要点稍微加工、变通，把内容要点围绕写作主题组成篇章即可。但是，也有很多为考生提供的情景材料比较简洁，只给出了需要表达的要点提纲，但内容不具体，要点开放，需要考生根据要点提纲组织具体的表达内容，这给考生提供了足够的创造性思维空间，为考生搭建了自主表达的平台，充分体现了新课改的精神。因此，这种写作要点开放的书面表达形式必将成为今后高考书面表达命题的主流。 应用文写作要求 主题明确，内容具体 条理清晰，叙事简洁 语言简要，用词得体 正迁移现象 学生用目的语进行交际时，试图借助母语的语音、结构、语义或文化来表达思想，就会产生语言迁移现象。当母语的某些特征同目的语相类似或完全一致时，会产生正迁移。 反之，一当母语的某些特征同目的语差异较大时，则会产生负迁移现象。当学习者在使用第二语言的句法结构遇到困难时，他们就会使用母语的句法结构。对其而言，把母语的结构作为语言组织和处理的根本原则是很便利的。 简单句 状语从句 汉英用法相同的连词 宾语从句 负迁移现象 英语造句主要采用形合法。所谓形合，指的是句中的词语或分句之间需用专门的形态标记连接起来，表达特定的语法意义和逻辑关系。这些标记包括各类形态变化，如词缀变化，动词、名词、代词、形容词和副词的形态变化(如性、数、格、时、体、语态、语气、比较级、人称等)和不同的连接词。英语常常综合运用上述的关系词、连接词、介词以及其他连接手段，把各种成份连接起来，构筑成长短句子，表达一定的语法关系和逻辑联系。 汉语造句则主要采用意合法，所谓意合，指的是词语或分句之间不用语言形式手段连接，句中的语法意义和逻辑关系通过词语或分句的含义表达。 1. 缺乏一致性 所谓一致性，指的是句子成份在数/性/人称等方面的对应或相同。学生的英语习作中存在着许多主谓不一致，或者名词、代词与先行词不一致的情形。 2. 流水句 汉语主谓结构具有很大的多样性、复杂性和灵活性，因而句式呈“流散型”。 汉语口语里特多流水句，一个小句接一个小句，很多地方可断可连。流水句由一系列语法完整的句子组成的，其间连接词较松散，因此，这种句子会一直持续不断地接下去，而不会分成两个或两个以上的句子。 英语中两个或两个以上的分句之间若使用逗号，是需要用语言形式手段连接起来的。而汉语由于重意合，分句之间的意义联系靠语义表达，大多不需采用形式连接手段，各分句间用逗号就行了。受汉语这一表达习惯的影响，学生的英语写作中也出现了大量的流水句。 连句成段 Keep your face always towards the sunshine, and the shadows will fall behind you. Laws are like spider webs. If some poor weak creature comes up against them, it is caught. But the bigger one can break through and get away. 3. 省略 汉语是一种意合的语言，它主要利用语义来表明短语和句子之间的逻辑关系，因此，如果在语境中意义清楚的话，几乎任何成份都可省略。 而英语是一种重形合的语言，主要依靠语法手段来表明其分句之间的关系。所以，分句的逻辑主语一般不允许悬着 (dangling)，可学生由于受汉语句法特点的影响，这样的错误在他们的英语写作中常见。 走在下过雨的大街上，空气很新鲜。 4. 词序 词序方面的错误往往是由于学习者生成目标语句子时逐字翻译本族语的表面结构引起的。这是由于本族语的迁移，学习者生成了母语中会出现但目标语不会出现的句子。首先是疑问句中的词序。汉语中没有将wh一疑问句提前的情况，疑问是通过语义和标点来表达的，因此含疑问词的疑问句和陈述句的词序完全相同。 另一种词序迁移是状语的词序，一般说来，英语中的状语常在动词后;而汉语是左分支语言，即被修饰的成份位于修饰语后。该特性也影响了副词短语和从句的词序:汉语中动词之前的状语要比其后的状语多。受汉语的影响，在写作中学生往往将状语位于动词前。 5. 汉语主题突出式迁移现象 英语是