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小学毕业班语法总结.doc

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小学毕业班语法总结

一 名词的分类 名词的数 一. 名词的种类: 专有名词 普通名词 国名.地名.人名, 团体.机构名称 可数名词 不可数名词 个体名词 集体名词 抽象名词 物质名词 二 名词的数: 1. 规则名词的复数形式: 名词的复数形式,一般在单数形式后面加-s或-es。构成方法如下: 规则 例词 1 一般情况在词尾加-s 2 以s, x, ch, sh结尾的名词后加-es 3 以-f或-fe结尾的词 变-f和-fe为v再加-es 加-s 4 以辅音字母加y结尾的名词,变y为i加-es 5 以元音字母加y结尾的名词,加-s 6 以-o结尾的名词 加-es 加-s 2. 不规则名词复数: 英语里有些名词的复数形式是不规则的,现归纳如下: 规则 例词 1 改变名词中的元音字母或其他形式 2 单复数相同 3 只有复数形式 4 一些集体名词总是用作复数 5 部分集体名词既可以作单数(整体)也可以作复数(成员) 6 复数形式表示特别含义 7 表示 某国 人 加-s 单复数同形 以-man或-woman结尾的改为-men,-women 8 其他 二 不可数名词 名词所有格 一 数量词和可数名词、不可数名词 1. 不可数名词不能用数目来计量,通常用“数次+单位词+of+不可数名词”来表示。 一瓶一杯茶一碗米饭一一杯瓶杯茶碗米饭杯一支曲子lots of many much some a / an 可数名词 不可数名词 二 简单的名词的所有格形式 表示人或物所属关系时,我们就需要使用名词所有格。如:“奶奶的房子”表示为“grandmas house”。名词所有格的构成有以下规则: 1. 一般情况下,在名词的末尾加“s”构成。如:迈克的自行车, 汤姆的书. 2. 以s结尾的复数名词的所有格,只在其末尾加’如:, 教师节__________________. 如果名词的复数不是以 s结尾的,变成所有格时在后面加’s 如:3. 表示几个人共同拥有的东西时,只在最后一个名字上加所有格。如:但如果是分别拥有的东西就要在每个名字上加所有格.如:和杰的玩具车4. 名词所有格后面有指地点等的名词时,可以省去不用。如:; 我叔叔的家______________________, 5. 没有生命的东西的所有格,我们通常用“of+名词”的方式来表示。如:. 三 人称代词、物主代词、反身代词和指示代词 一 人称代词。一般分为主格和宾格两种形式。 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 主格 I we you you he she it they 宾格 人称代词的主格在句子中作主语宾格在句子中作宾语或介词宾语 I have a book. It is on my desk. I have some books. They are on my desk. We saw Mr. White yesterday. We saw him yesterday. Look at me! 二 物主代词。一般分为形容词性物主代词和名词性物主代词两种形式。 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 形代 名代 1.形容词性物主代词起形容词的作用,用在名词前This is my book. We love our country. 2.名词性物主代词起名词的作用名词性物主代词=形容词性物主代词+名词注意:My bag is yellow, her bag ( ) is red, his bag ( ) is blue. Look at the two pencils. The red one is _______ and the blue one is _________. 三 物主代词。 第一人称 第二人称 第三人称 单数 复数 单数 复数 单数 复数 主格 I we you you he she it they 反身代词 1.注意下面的短语. enjoy oneself= have a good time.( ) Help yourself to…( ) ① 他们在昨天的聚会上玩的很高兴。 ② 请随便吃些鱼。 四 指示代词。用来指示或标识人或事物的代词。指示代词分单数(this /

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