对数的运算公开课.pptVIP

对数的运算 谢谢 谢谢 * 知识回顾 对数的定义： 如果ax=N ( a 0 , 且a ≠ 1 )那么 数 叫做以a为底N的对数，记作 x 对数的几个重要结论 0和负数没有对数 真数要大于0 知识回顾 log22 log24 + = 口算 知识回顾 指数式与对数式互换： a x = N x = log a N 指数式 对数式 指数运算性质 问题：对数 运算是否也 有类似的性 质呢？ 问题1:研究下面三个对数之间的内在联系？ 探究： 知识探究 ║ ║ ║ 5 3 2 + = = + log232，log28，log24; 猜想：loga(M·N)＝ logaM十logaN = ay+z 知识探究 证明：loga(M·N)＝ logaM十logaN 设 loga(M·N)=x, logaM=y, logaN=z 则 ax=MN， ay=M， az=N 可见 ax= ay · az ∴ x=y+z 即：loga(M·N)＝ logaM十logaN (a0且a≠1, M0,N0) 知识探究 问题2:研究以下两组对数之间的内在联系: 探究： ║ ║ ║ 2 3 1 - = = - ║ 4 = = ║ 知识探究 loga(M·N)＝logaM十logaN N M loga ＝logaM－logaN logaMn＝nlogaM (a0且a≠1, M0,N0) 新知识 对数的运算性质 文字语言： “积的对数＝对数的和” “商的对数＝对数的差” “一个数的n次方的对数＝这个数的对数的n倍” 推论： 练习 1.判断下列式子是否正确: √ × × × × × 常见的几类错误 例1 用 表示下列各式： 例题讲解 （1） （3） （2） 2.求下列各式的值： 练习 例2 解（1） 解（2） 求下列各式的值： 例题讲解 （1） （2） 3.求下列各式的值： 练习 （1） （2） 3.求下列各式的值： 练习 课题小结 课堂小结 对数的运算性质 “积的对数＝对数的和” “商的对数＝对数的差” “正数的n次方的对数＝正数的对数的n倍” 推论： 课堂小结 常见的几类错误 课题小结 作业 1.思考: log23 +log32 =？ 2. 课本68页 练习1、2、 课本74页 练习3、4 、 （1） （2） 3.求下列各式的值： 练习 课题小结 作业 1.思考: log23 +log32 =？ 2. 课本68页 练习1、2、 课本74页 练习3、4 、 新知识 对数的运算性质 文字语言： “积的对数＝对数的和” “商的对数＝对数的差” “正数的n次方的对数＝正数的对数的n倍” 推论： 练习 1.判断下列式子是否正确: √ （运算法则的逆用） × × × × × 常见的几类错误