中考物理信息和图表类型题的解题思路.pptVIP

1.如图是电冰箱的工作原理示意图，回答下列问题： ②.电动压缩机把冰箱内的环戊烷压缩到冰箱外部（有些藏在外壳内）的冷凝器中，在冷凝器中的物态变化是用[ ]的方法实现的。 ①.环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保，一种新型环保电冰箱就是利用环戊烷代替氟里昂进行工作的，环戊烷在管子里流动，当它流经冷冻室时会发生（ ）现象，并（ ）[吸收或放出]热量， 汽化 吸收 降低温度 热学 ③结合冰箱工作原理，问打开冰箱门能否使房间平均气温降低？ 答：由于电流热效应，不但不能反而能升温。 ④（八年级物理）有个人发现自己新买的电冰箱背面时冰时热，入夏后更是热的厉害，他怀疑冰箱的质量有问题。你认为他的怀疑有问题吗？为什么？ 解析：这是电冰箱消耗电能后，转化成压缩机的机械能，把冰箱里的“热”搬运到冰箱的外面。这与冰箱内的食物质量，冰箱的放置位置等多种因素有关。夏天室温高，故而变热。 3.食物放入冰箱内，温度逐渐下降，这是_________的方式来改变食物的内能。 4.从冰箱的冷冻室拿出一只雪糕时，上面有白粉，这是[ ]现象，剥开纸后看到雪糕周围向[ ]（填“上”或“下”）冒“白气”，这是[ ]现象。 液化 热传递 凝华 下 液化 2.夏天打开电冰箱门时，在冰箱门附近会出现“白气”，形成“白气”的物态变化是______________ 5.夏天从冰箱中取出的苹果，常看到苹果先湿后干的现象，此现象反映的物态变化过程是( ) A．先液化后蒸发 B．先蒸发后汽化C．先液化后升华 D．先凝华后升华 A 6.小鹭善于观察身边的物理现象。一天，她从冰箱的冷冻室中拿出一支冰棍，发现冰棍上附着白花花的“粉”；剥去包装纸，看见冰棍在冒“白气”；她把这支冰棍放进茶杯里，过一会，茶杯壁逐渐形成了一些小水珠，像是茶杯在“冒汗”。请你帮小鹭解释“粉”、“白气”和“冒汗”是怎么形成的。 答：“粉”是冰箱里的水蒸气遇冷放热产生的； “白气”是冰棍周围的水蒸气放热液化而成的； “冒汗”是茶杯周围的水蒸气遇冷放热液化而成的。 7.根据调查，电冰箱的霜过多会增加耗电量，请问电冰箱的霜是怎样形成的？要使电冰箱内少结霜，在使用电冰箱时应注意什么？（提出一条措施） 霜是冰箱内的水蒸气遇冷后凝华形成的（１分）；将放入电冰箱中的蔬菜或食物用塑料袋包裹起来（１分）；或将放入电冰箱中的蔬菜沥干水份，减少开门次数等。 1.冰箱为什么外表和内壁都用浅色，而后背却是黑色？ 答：防止冰箱内部吸热，而背后需要散热。） 光学 1.（宜昌市中考试题）小明家买了一台电冰箱，给你一个三角板，请选用身边的器材自制一个仪器帮他检验冰箱放平了没有。（要求写出器材，检验的方法） 解析：分析题目要求用身边的器材，且给了一个三角板，因此联想到重力方向竖直向下而制作一个“重垂线”。并说出此工具的使用方法即可。注意制作的器材结构简单，操作方便。 力学 2 .电冰箱的底部都装有四个轮子，这是为什么？门把的手柄上刻有花纹，是怎么回事？ 解析：这两个问题是有关摩擦的，但所用的原理不同，装轮子是用滚动代替滑动减小摩擦的，手柄刻有花纹是使接触面积变粗糙而增大摩擦的。 中考物理信息和图表类型题的解题思路 分析近几年全国各地物理中考试卷，在知识方面注重了物理学的基本概念、基本原理和规律等方面基础知识的考查，并突出了初中物理的重点和主干知识；在能力方面重点考查学生比较、判断、推理、分析、综合以及物理方法的使用等能力。因此必须掌握解题方法和技巧，以适应中考。 息题题型大致分三类： 1、文字型 2、图表型 3、综合型信息题 共同点：都是提供信息，提出问题，要求考生利用提供的信息，进行比 较、判断、推理、分析与综合，回答所提出的问题。 不同点：是文字型以文字叙述提供信息，图表型以图表的形式提供信息。综合型信息题又是将文字和图表加以综合，只要学会文字与图表信息题的解题方法和技巧，综合型信息题自然迎刃而解。下面提出解前两类题的点滴思考，予以抛砖引玉。 一、文字类信息题的解题规律： 读题 获取 信息 答题 题意 明确 审题 综合?分析 判断推理 锁定知识  一、文字类信息题的解题规律：1、读题，获取信息。这是解题的第一步。信息不仅来自题干，还来自小题；既有表露的又有隐含的信息，需要仔细