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                3-1弱电解质的电离ppt
                    第三章   水溶液中的离子平衡 第一节  弱电解质的电离 一、电解质和非电解质 1、电解质:在水溶液或熔融状态下能够导电的化合物   实例:酸、 碱、 盐、金属氧化物、H2O            等。 2、非电解质:在水溶液和熔融状态下均不          能导电的化合物   实例:大多数有机物、NH3、NO2、SO3、        CO2等。 注: (1)电解质和非电解质均属于化合物的范围,排除单质和混合物。  (2)导电的物质不一定是电解质,如:金属单质、石墨;不导电的物质不一定是非电解质,如:NaCl晶体、NaOH固体、HCl气体等不导电,但它们是电解质。 一、电解质和非电解质 (3)导电性不是电解质在任何状态下都具有的性质,而是在电解质溶于水或融化状态下才有的性质。 如:NaCl晶体不导电,但NaCl水溶液或熔融态的能导电。  (4)像SO3、SO2、CO2、NH3等物质,它们的水溶液导电,但它们不是电解质。 (5)像AgCl、BaSO4、CaCO3等难溶盐,虽然水溶液不导电,但它们却是电解质且为强电解质。  共价化合物(如:酸):  在水溶液中电离,而熔融状态  下不电离。  离子化合物(如:碱、盐):  水溶液或熔融状态下均电离。 二、强电解质和弱电解质 1、强电解质:在水溶液里全部电离成离子的电解质,叫强电解质。    如:绝大多数盐类、强酸、强碱  2、弱电解质:在水溶液里只有一部分分子电离成离子的电解质叫弱电解质。    如:弱酸、弱碱、水 二、弱电解质的电离平衡 (1)温度  电离过程是吸热过程,温度升高,向电离方向移动。 (2)浓度  ①增大弱电解质浓度,平衡向正反应方向移     动,电离程度减小;  ②加水稀释,平衡向正反应方向移动,电离    程度增大。 (3)其他因素    (酸、碱、盐离子的浓度等) 问题探讨 1.弱电解质加水稀释时,电离程度_____ ,离子浓度  ______   ?  (填变大、变小、不变或不能确定)     练习 1. 一定量的盐酸跟过量的铁粉反应时,为减缓反应速率而不影响生成氢气的总量,可向盐酸中加入适量的(    )                            A.NaOH(固)       B.H2O                               C.NH4Cl(固)     D.CH3COONa (固)  2.有H+浓度相同、体积相等的三种酸:a、盐酸    b、硫酸   c、醋酸, 同时加入足量的锌,则开始反应时速率_  _____,三种酸的物质的量浓度大小关系         ,反应完全后生成H2的质量_   _____,(用、=、 表示).    对于多元弱酸:         多元弱酸是分步电离的,K1       K2(一般要相差105)。         多元弱酸的酸性由第一步电离决定。                 试根据课本中“一些弱酸的电离平衡常数”比较它们的相对强弱。   草酸磷酸柠檬酸碳酸  * * (1)什么叫电解质?举例说明。       (2)什么叫非电解质?举例说明。  (3)什么叫强电解质?举例说明。       (4)什么叫弱电解质?举例说明。       (5)溶液导电能力与哪些因素有关? 知识回顾: 3、溶液的导电实质与导电能力: 实质:溶液中电解质→电离→导电  导电能力:由离子的浓度和离子所带电           荷共同决定 (6)电解质的电离情况:    2. (1)下列物质中能导电的是? NaCl晶体、熔融NaCl、NaOH溶液、HCl气体、液态HCl、盐酸、蔗糖(C12H22O11)、冰醋酸、SiO2晶体、酒精、SO3晶体、H2SO4溶液。        (2)下列物质是否属于电解质? HNO3、KOH、Ba(OH)2、KCl、 Na2O、Na2O2 NH4Cl、H2O、SO2、SO3、NH3、Cl2、Cu。      (3)根据你的体会,理清共价化合物、离子化合物与电解质、非电解质之间的关系。理清酸、碱、盐、氧化物等跟电解质、非电解质之间的关系。 物质  纯净物  金属单质  非金属单质  化合物  酸  碱  盐  氧 化 物  单质  混合物  知识清单 稀有气体 金属氧化物 非金属氧化物 强电解质 弱电解质 有机化合物 电解质 非电解质 (绝大多数) 二、强电解质和弱电解质 亮 亮 亮 暗 暗 暗 【实验3-1 】分别取等体积、等浓度的盐酸和醋酸溶液与等量镁条反应,并测量这两种酸溶液的pH值  溶液的 pH值 与镁条 反应现象 1mol/LCH3COOH 1mol/LHCl 镁条反应剧烈 镁条反应较慢 pH=0 pH>0 强酸:H2SO4、HNO3、HCl、HBr、     
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