中绿园林公司实习报告.docVIP

园林公司社会实践报告 系部名称：人文科学分院 专业：园林技术 年级 ：11级 班级：:1班 姓名：叶炼 学号:110211001004 实践单位：深圳中绿园林有限公司 实践时间：2012年9月至2012年811月 实践报告正文： 今年的九月至十一月，我参加了相关的专业社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践使我收获不少，使我明白在社会上要善于与别人沟通，经过一段时间的工作让我认识了更多的“大人”，从他们那里学会如何与别人沟通好，这门艺术是需要长期的练习。以前工作的机会不多，使我与别人对话时不会随机应变，因此会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，会使其做事的过程中更加融洽，达到事半功倍的效果。别人给你的意见，你要听取、耐心、虚心地接受。 在社会中要有自信在社会中要克服自己胆怯的心态，战胜自我，只有征服自己才能征服世界。有勇气面对是关键，如某位名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。” 　实习是学校的重要补充部分，是区别于普通学校教育的一个显著特征，是教育体系中的一个不可缺少的重要组成部分和不替代的重要环节。它是与今后的职业生活最直接联系的，学生是在生产实习过程中将将完成学习到就业的过度，因此生产实习是培养技术性人才，实现培养目标的重要途径。它不仅是校内教学的延续，而且是校内教学的总结。可以说没有生产实习就没有完整的教育。学校提高教育教学质量，最注重理论知识学习的前提下，首先要提高生产实习管理的质量。生产实习教育教学的成功与否，关系到学校的兴衰及学生的就业前途，也间接的影响到现代化建设。 广东中绿园林建设有限公司成立于2002年。原系深圳市公园协会直属单位，为适应城市建设需要，于2005年行了转制。现是一家注册资金6700万元，取得国家城市园林绿化壹级资质，风景园林工程设计乙级资质，集生态科研、园林设计、园林工程施工、市政绿化养护、水电安装及苗木生产、销售等为一体的大型综合性集团化企业，目前已通过ISO9001、ISO14001、OHSAS18000体系认证，位列深圳市十强园林企业，具有大型边坡生态治理、园林工程施工、景观规划设计和跨区域经营的综合实力。 　　公司先后当选为广东省风景园林协会常务理事单位、深圳市风景园林协会副会长单位，并连续几年被评为广东省守合同重信用企业，荣获广东省优秀园林企业、深圳市优秀园林企业、深圳市十强园林企业、深圳市特色园林企业(生态修复)等荣誉称号。是一个具有很强实力的公司，能够进入该公司实习是我的荣幸，因此我倍加珍惜。我要像一块海绵那样努力地去汲取该公司的养分，让自己在社会中逐渐成长，并且希望有一天我能够靠自己的能力和实践经验为人民的家园增添一份绿色，提高人们的生活质量，改变人们的生活环境，同时作为一名入党积极分子，为了更好的发展自己，同时也为了让组织更好的考验我，我为此也应该响号国家的科学发展，站在自己的岗位上为国家的科学发展尽一份微薄之力，发展成为一名合格的园林技术员！ 在九月份的时候我中途加入了该队伍在广东清远卧龙地产的园林施工，我公司主要负责该地产中后期的小区绿化工作，在这一个工地上有很多的工程队，我公司是其中一个，但该工程项目我公司是总负责公司，因此我公司在工程中发挥着巨大作用也承担着相应的压力。项目经理的担子可想而知了，我们叫他黄工，听说他有十多年的园林施工经验，他十分熟悉苗木这一块，公司的选苗,采购，指导种植都由他亲自指导完工。 每天早上公司规定要早上七点半到工地, 通过生产实习，使学生学习和了解花卉的栽培与养护管理等知识，培养学生树立理论联系实际的工作作风，为后继专业课的学习，课程设计和毕业设计打下了坚实的基础。通过生产实习，拓宽了学生的知识面，增加感性认知，把所学的知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识，并获得本专业国内、为科技发展现状的最新信息，激发学生向实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。 生产实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学计划中，生产实习是课堂教学的补充，生产实习区别与课堂教学。课堂教学中，教师讲授，学生领会，而生产实习则是在教师指导下由学生自己向生产实习学习。通过参观、讨论、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论知识，另一方面，可获得在书本上不容了解和不易学到的生产现场的实际知识，使学生在实践中得到提高和锻炼。 有限公司习实践，使我增长了知识和见闻，也让我增长了很多实践知识，很有收获，也很有感触。在几个月的实习中，我不仅学到了知识，也有技术。这次的实习，我也增强了一个信念——要努力学习知识和技能，全面提高个人的综合素质，为将来发展中国经济贡献自己的力量。 是的，课本上学的知识都是最基本的知