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家庭教育指教工作职责分工
家庭教育指导工作职责分工
校长:
宏观指导全家庭教育工作,并将家庭教育工作纳入考评内容,督促检查家庭教育工作;积极把学校教育与家庭教育、社会教育紧密结合,担负起指导和推进家庭教育责任。指导办好学校家长学校,促进学校家长学校规范化、制度化建设,提高办学水平;协助探索社区家长学校,研究家庭教育问题,探索家庭教育规律。
牵头家庭教育,担负起指导和推进家庭教育责任。利用各种形式广泛宣传家庭教育知识和方法,宣传家庭教育成功实践和经验,深入地开展“争做合格父母,培养合格人才”为主题教育活动。加强调查研究,积极探索家庭教育新途径、新手段和新模式。帮助家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高教育子女的能力。
关心下一代健康成长,充分发挥离退休老干部的作用,协同有关部门部门,以隔代教育、传统教育为重点,广泛开展家庭教育知识宣传活动。
加大对贫困家庭的救助、帮扶工作力度,积极做好弱势儿童群体家庭的救助、帮扶工作。
普及家庭保健知识,深入家长学校,开展家庭心理健康教育活动,保障儿童身心健康。
针对家庭教育中存在的突出问题,积极开展调查研究和理论研讨,为指导家庭教育工作提供理论支持和决策依据。
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